某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(如圖甲)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計了如圖乙所示(選用容積為45 mL的試管作反應(yīng)容器)的實(shí)驗方案進(jìn)行實(shí)驗，效果良好。請你對比分析圖甲、圖乙實(shí)驗，回答下列有關(guān)問題。

（1）圖甲實(shí)驗中紅磷燃燒的現(xiàn)象是________________________________。

（2）實(shí)驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從10 mL刻度處推至5 mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至10 mL刻度處，則說明____________。

（3）圖乙實(shí)驗的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈；②撤去酒精燈，待試管冷卻至室溫后打開彈簧夾；③將足量紅磷裝入試管中，將20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度處，并按圖乙中所示的連接方式固定好，再用彈簧夾夾緊橡皮管；④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為正確的實(shí)驗操作順序是____________(填序號)。

（4）圖乙實(shí)驗中，注射器活塞將從10 mL刻度處慢慢前移到約________mL刻度處才停止。

產(chǎn)生大量白煙，放出熱量裝置的氣密性良好③①②④1 【解析】 （1）紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，故填產(chǎn)生大量白煙，放出熱量。 （2）推放活塞后注射器內(nèi)氣體不變，表明注射器內(nèi)外沒有氣體交流，說明裝置不漏氣，故填裝置的氣密性良好。 （3）正確的實(shí)驗操作順序是：先將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按上圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣西北海市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是

A. 硫粉 B. 細(xì)鐵絲 C. 木炭 D. 紅磷

A 【解析】 不同的物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同。 A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體； 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成一種黑色的固體； C、木炭雜氧氣中燃燒發(fā)白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體； D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙； 故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省肇慶市2019屆九年級上學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四個詞語中，包含化學(xué)變化的是（ ）

A. 花香四溢 B. 海市蜃樓 C. 煙花綻放 D. 木已成舟

C 【解析】 A、花香四溢是分子運(yùn)動，是物理變化，錯誤； B、海市蜃樓是光的折射，沒有新物質(zhì)生成， 是物理變化，錯誤； C、煙花綻放的過程中有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，故正確； D、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征是 （ ）

A. 顏色發(fā)生變化 B. 放熱 C. 有氣體放出 D. 有新物質(zhì)生成

D 【解析】 化學(xué)變化過程中往往伴隨著放光發(fā)熱、顏色、氣體的生成，但是這些現(xiàn)象能夠說明變化的發(fā)生，但是卻無法說明該反應(yīng)的本質(zhì)，即到底屬于哪一類的變化，而新物質(zhì)的生成，證明該變化是化學(xué)變化而非物理變化。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上學(xué)期第一階段綜合練習(xí)題 題型：單選題

實(shí)驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟: a將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上；b檢查裝置的氣密性；c點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是( )

A. bacdef B. abcdef C. bacdfe D. abcdfe

C 【解析】 按照實(shí)驗的流程為組裝實(shí)驗儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)生反應(yīng)，結(jié)束實(shí)驗。根據(jù)題目流程應(yīng)該為：檢查裝置的氣密性、將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并把它固定在鐵架臺上、點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)氣管從水中取出、熄滅酒精燈。故選擇C項。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：填空題

科學(xué)研究證實(shí)，物質(zhì)從宏觀上講是由元素組成的，從微觀上講是由微粒構(gòu)成的，例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你在下列空格里，用“元素”“原子”“分子”“離子”填空。

（1）水是由氧、氫兩種________組成的。

（2）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氫________。

（3）化學(xué)變化中的最小微粒是________。

（4）體溫計中的汞是由汞________構(gòu)成的。

（5）用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由________構(gòu)成的。

元素分子原子原子離子 【解析】 （1）在化學(xué)上，從宏觀角度描述物質(zhì)的組成用元素表示，故填元素。（2）氫氣是由分子構(gòu)成的，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持其化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是它的分子，故填分子。（3）在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不再分，因此原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒，故填原子。（4）汞屬于金屬單質(zhì)，金屬單質(zhì)都有原子構(gòu)成，故填原子。（5）氯化鈉晶體是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故填離子。

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級化學(xué)上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型：單選題

原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。下列有關(guān)原子的敘述不正確的是(　　)

A. 原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B. 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

C. 原子在化學(xué)變化中能夠再分 D. 原子的質(zhì)量和體積都很小

C 【解析】 A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種，即分子、原子和離子，三種微粒都能構(gòu)成物質(zhì)，選項正確；B、在原子中，質(zhì)子與中子的質(zhì)量差不多，都約為電子質(zhì)量的1836倍，且原子中質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)相同，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，選項正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分成原子，原子不再分，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒，選項錯誤；D、根據(jù)原子的屬性可知，原子的質(zhì)量和體積都很小，選項正確，故選C。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018屆九年級第一學(xué)期人教版化學(xué)上冊九月第一次月考試卷 題型：多選題

下列裝置能達(dá)到對應(yīng)實(shí)驗?zāi)康氖牵?）

A. 比較與的催化效果

B. 確認(rèn)和已發(fā)生反應(yīng)

C. 測定空氣中氧氣的含量

D. 探究燃燒的三個條件

BD 【解析】 A、比較二氧化錳和氧化鐵的催化作用，但所選取的雙氧水的濃度不一樣，所以沒有可比性，所以錯誤；B、首先滴入氫氧化鈉溶液，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，氣球膨脹，然后滴入鹽酸，會看到溶液中能生成氣泡，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，此項正確；C、用紅磷測定氧氣含量時要對使空氣中氧氣完全反應(yīng)，才能使測量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，而圖示的實(shí)驗中紅磷的量較小測出的氧氣體積會較小，所以...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

以下金屬應(yīng)用利用導(dǎo)電性的是 （   ）

A. 炒菜鐵鍋 B. 銅導(dǎo)線 C. 鋁制易拉鑵 D. 金首飾

B 【解析】 A. 炒菜鐵鍋是利用了金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)熱性，選項錯誤；B. 銅導(dǎo)線是利用了金屬具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，選項正確；C. 鋁制易拉鑵利用了金屬具有優(yōu)良的延展性，選項錯誤； D. 金首飾利用了金的稀有及特殊的金屬光澤，選項錯誤，故選B。

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