【題目】下列實驗室中的交流，屬于化學變化的是（ ）
A.錐形瓶：“同學們不愛惜我，我被摔碎了”
B.鐵架臺：“好難受啊！我在潮濕的空氣中生銹了”
C.酒精燈：“帽子哪里去了？我的燃料越來越少了”
D.濃硫酸：“我在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加了”

【答案】B
【解析】解：A、錐形瓶被摔碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化． B、鐵架臺在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化．
C、酒精燈燃料揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃硫酸在空氣中放置一段時間質(zhì)量怎么增加是因為具有吸水性，此過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質(zhì)不活潑的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮氣
C.水蒸氣
D.二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品安全關系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是（ ）
A.用甲醛浸泡的韭菜
B.用氫氧化鈉溶液漂洗的雞爪
C.用生霉的大米制的米粉
D.不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①生石灰②小蘇打③氧氣④聚乙烯
（1）可用于制作糕點的是；
（2）可用于金屬切割的是；
（3）可用作塑料薄膜的是；
（4）可用于干燥食品的是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法涉及到化學變化的是（ ）
A.酒香不怕巷子深
B.野火燒不盡，春風吹又生
C.泥菩薩過河，自身難保
D.只要功夫深，鐵杵磨成針

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象很常見．它們既可能是化學變化，也可能是物理變化．請各舉一個例子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關．
（1）現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請按要求填空： ①供人呼吸的氣體是；②會引起酸雨的氣體是；
③天然氣的主要成分是；其燃燒的化學方程式是 ．
④醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液．生理鹽水中溶質(zhì)是；
⑤下圖物質(zhì)的用途中，利用了石墨導電性的是（填編號，下同）；利用了金剛石硬度大的是；

（2）鐵是應用最廣泛的金屬． ①下列金屬制品的用途中，利用金屬導熱性的是（填字母序號）．
a．鐵鍋 b．銅導線 c．鋁箔
②還原鐵粉又稱“雙吸劑”，常用于食品保鮮，其原理是： ．
③下列說法或做法正確的是 ．
A．鐵和鐵合金都容易被銹蝕
B．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源
C．赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分都是鐵的氧化物
D．在鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳來配制農(nóng)藥波爾多液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學方程式書寫正確的是（ ）
A.4P+5O2↑ 2P2O5
B.4Fe+3O2 2Fe2O3
C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
D.Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題．
（1）圖1中標有①的儀器名稱是 ．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 ， 其中二氧化錳起作用，應選用的發(fā)生裝置是（填字母），若用 F 裝置收集氧氣，當導管口氣 泡放出時，再把導管口伸入盛滿水的集氣瓶．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應的化學方程式為 ， 若用排空 氣法收集氫氣，應選用的收集裝置是（填字母）．與 B 裝置比較，選用 C 裝置做發(fā) 生裝置的優(yōu)點是 ．
（4）已知：鈉在常溫下與水劇烈反應生成氫氣和氫氧化鈉．小明結合已有知識設計如圖2裝置進 行驗證，他的操作如下：①打開止水夾 1 及分液漏斗活塞，待液體充滿大試管后，關閉止 水夾 1 及分液漏斗活塞．觀察到液體分層，鈉熔成銀白色小球，產(chǎn)生大量氣泡，下層溶液 變成紅色，并逐漸被壓入 B 中．②打開止水夾 2，待 B 中部分溶液進入 C 中，迅速關閉止 水夾 2，C 中反應的化學方程式為 ． ③打開止水夾 3，D 中溶液進入 C 中，產(chǎn) 生氣泡，溶液紅色消失．反應結束，C 中溶液的溶質(zhì)是（酚酞除外，寫出所有可能） ．
④將燃著的木條伸到導管尖嘴處，打開止水夾 1，氣體燃燒，產(chǎn)生色火焰．

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