（2009?徐州）“達菲”是治療甲型H1N1流感的一種藥物，而合成達菲的主要原料莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5）存在于我國盛產(chǎn)的八角茴香中．下列說法正確的是（ ）
【答案】分析：由莽草酸的化學(xué)式為C7H10O5可知：A、一個莽草酸分子由22個原子構(gòu)成；
B、莽草酸中碳、氫元素質(zhì)量比為（12×7）：（1×10）=84：10
C、所謂高分子化合物，是指哪些由眾多原子或原子團主要以共價鍵結(jié)合而成的相對分子量在一萬以上的化合物．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，莽草酸完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O．
解答：解：A、莽草酸由22個原子構(gòu)成，宏觀意義與微觀意義混淆，故A錯誤；
B、莽草酸中碳、氫元素質(zhì)量比為84：10；原子個數(shù)比為7：10，故B錯誤；
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量為12×7+1×10+16×5=174，不是有機高分子化合物，故C錯誤；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，莽草酸完全燃燒后的產(chǎn)物為CO2和H2O，故D正確．
故選D．
點評：本題主要考查化學(xué)式的意義、根據(jù)化學(xué)式確定組成物質(zhì)元素之間的質(zhì)量關(guān)系以及有機物的定義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?徐州）在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（　�。�
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?徐州）某化學(xué)課外興趣小組通過查閱資料知道過氧化鈉（Na2O2）能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，于是他們做了以下探究實驗．
實驗1：向包有過氧化鈉粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．
請你對脫脂棉燃燒的原因進行分析
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達到燃燒的條件
反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣和放出熱量，使脫脂棉達到燃燒的條件
．
實驗2：向盛有過氧化鈉粉末的試管中加入水，充分反應(yīng)后，取試管中的少量溶液放入另一小試管中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，過了一會，紅色又褪去了．
[提出問題]溶液為什么先變紅，過了一會，紅色又褪去了呢？
[猜想]甲同學(xué)認為是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．乙同學(xué)認為甲同學(xué)的猜想不正確，理由是
氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色
氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)后生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也能使酚酞試液變?yōu)榧t色
．
[查閱資料]①滴加酚酞呈現(xiàn)紅色的溶液遇到H2O2時，H2O2可以破壞酚酞的結(jié)構(gòu)，使酚酞在堿性溶液中不能再顯紅色；②酚酞在稀堿性溶液中穩(wěn)定顯紅色，而在濃氫氧化鈉等溶液中顯紅色后又褪色．
[猜想]通過查閱資料后，該興趣小組對溶液的紅色褪去的主要原因進行了猜想．
猜想A：過氧化鈉與水反應(yīng)可能生成了H2O2；猜想B：生成的氫氧化鈉溶液可能太濃．
[實驗探究]請你將下列實驗方案填寫完整
猜想實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
A
 		取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，
加入適量的二氧化錳后，將帶火星的，木條放在試管口
加入適量的二氧化錳后，將帶火星的，木條放在試管口

產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃
產(chǎn)生氣泡，木條復(fù)燃
 		猜想A
正確
B
 		取過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液放入試管中，
先加入適量的水，然后再滴加酚酞試
先加入適量的水，然后再滴加酚酞試
液
溶液變紅，一會紅色消失
溶液變紅，一會紅色消失
 		猜想B
錯誤
[得出結(jié)論]根據(jù)實驗分析，過氧化鈉與水反應(yīng)除了生成氫氧化鈉和氧氣外，還存在另一反應(yīng)，則另一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?徐州）科學(xué)的假設(shè)與猜想是科學(xué)探究的先導(dǎo)和價值所在．在下列假設(shè)（猜想）引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的選項是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省蘇州市新區(qū)二中中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?徐州）在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（ ）
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省湛江市中考調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?徐州）在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認識錯誤的是（ ）
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232
反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212

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