【題目】硫酸鋁銨晶體制取的探究

硫酸鋁銨是一種用途廣泛的含鋁化合物。以某鋁土礦（主要成分Al2O3，含少量SiO2、Fe2O3雜質(zhì)）為原料制硫酸鋁銨晶體（（NH4）aAlb（SO4）cxH2O）的流程如下：

有關(guān)上述流程的說(shuō)法正確的是_____。

a“有序除雜、提純”中有先加過(guò)量稀鹽酸再過(guò)濾，該做法的目的是除去SiO2

b稀硫酸過(guò)量的目的只是保證Al2O3溶解完全

【答案】a

【解析】

a、二氧化硅難溶于水，不會(huì)與酸反應(yīng)，所以“有序除雜、提純”中有先加過(guò)量稀鹽酸再過(guò)濾，該做法的目的是除去SiO2，故正確；

b、氧化鐵、氧化鋁和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和硫酸鐵，所以稀硫酸過(guò)量的目的是保證Al2O3、Fe2O3雜質(zhì)溶解完全，故錯(cuò)誤。

故選：a。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖:

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱(chēng)取的NaCl質(zhì)量為________g。

（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤:________。

（3）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán)，應(yīng)________。

A 增加適量氯化鈉固體 B 減少適量氯化鈉固體 C 調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖所示，其中規(guī)范的是____（填序號(hào)）。

（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有______（填序號(hào)）。

A 配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤(rùn)

B 稱(chēng)量紙上殘留少量食鹽

C 向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是元素周期表的一部分：

（1）很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn)，寫(xiě)出其中一位科學(xué)家的名字_____。

（2）12號(hào)元素的元素符號(hào)為_____；B元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；相對(duì)原子質(zhì)量為22.99的元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素，其原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子；Ne的化學(xué)性質(zhì)_____（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）

（3）利用元素周期表，人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期，科學(xué)家相繼合成了很多新的元素。他們合成了第118號(hào)元素，該元素的核電荷數(shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A常用來(lái)焙制糕點(diǎn)，C、D、M均為氧化物，E常用來(lái)改良酸性土壤， K為紅棕色固體，J、X為黑色固體，H到K發(fā)生分解反應(yīng)，難溶性堿加熱會(huì)分解產(chǎn)生相應(yīng)的兩種氧化物，反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng)．

（1）寫(xiě)出A、L的化學(xué)式：A ；L ；

（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式① ；② ．

（3）自然界中反應(yīng)③的名稱(chēng)為 ．

（4）反應(yīng)④的實(shí)際應(yīng)用為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是越冬小麥田，試回答：

（1）小麥中含有淀粉，它屬于______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素，淀粉在人體內(nèi)消化最終得葡萄糖，葡萄糖化學(xué)式為_____；

（2）為防止小麥根系凍傷，施加化肥的種類(lèi)是_____肥，為增強(qiáng)抗倒伏能力，還要施加化肥的種類(lèi)是_____。

（3）對(duì)小麥地經(jīng)常施加某些化肥，會(huì)造成土壤酸化，應(yīng)用物質(zhì)_____改良土壤酸性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過(guò)水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻生成物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時(shí)收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是

A. 圖①向石灰水中不斷加水，溶液pH與加入水的質(zhì)量的關(guān)系

B. 圖②向盛有氫氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過(guò)量，生成的氯化銅質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系

C. 圖③一定量氯化銅溶液與鐵粉反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系

D. 圖④向氯化銅和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a、b 兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A. 將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變

B. 將t1℃時(shí)b 的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. 將t2℃時(shí) a、b 的飽和溶液分別降溫至t1℃兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 除去 a 固體中的少量b 雜質(zhì)的方法為： 加水溶解， 蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，過(guò)濾，洗滌，干燥。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列4個(gè)圖象分別代表對(duì)應(yīng)的4種過(guò)程，其中正確的是（　�。�

A. 敞口放置于空氣中的濃硫酸或濃鹽酸

B. 向含有鹽酸的CaCl2溶液中滴加Na2CO3溶液

C. 少量的炭在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒

D. 將濃硫酸加入水中

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