【題目】鐵是生活中最常見的金屬。

(1)下圖為常用的不粘鍋,它利用了鐵的______(導電導熱”),它的手柄應選擇______(熱塑熱固”)性塑料制作。

(2)工業(yè)上常用鐵礦石來煉鐵。為了測定某赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)中氧化鐵的質量分數(shù),化學興趣小組的同學進行了如下實驗(假設該赤鐵礦中的雜質不含鐵元素,也不與CO反應)。


稱取該赤鐵礦粉末10.0g裝入硬質玻璃管中,按如圖裝置進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱至高溫使其充分反應,待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質的總質量(裝置內(nèi)空氣中的水燕氣CO2忽略不計),所測的數(shù)據(jù)如下表:

【交流討論】

①裝置A中先通CO的目的是______,A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為______從環(huán)保的角度分析,該裝置的缺陷是______。

②根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:該鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)為__

【反思評價】本實驗最后停止加熱前______ (選填需要不閣要”)先斷開裝置中AB的連接處,理由是___。

【拓展廷伸】有同學提出上述實驗中的COH2代替,并將上面右圖中B裝置中NaOH換成濃硫酸,來測定氧化鐵的含量,你認為是否可行?______ (選填可行不可行”)

【答案】 導熱 熱固 排除裝置內(nèi)的空氣 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2 未進行尾氣處理(合理即可) 80% 不需要 停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體不會倒吸 可行

【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知,(1)不粘鍋,它利用了鐵的導熱性,它的手柄應選擇熱固性塑料制作。(2)工業(yè)上常用鐵礦石來煉鐵!窘涣饔懻摗竣傺b置A中先通CO的目的是排除裝置內(nèi)的空氣,A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2從環(huán)保的角度分析,該裝置的缺陷是未進行尾氣處理。②根據(jù)上述表格中的實驗數(shù)據(jù)計算:該鐵礦石中氧化鐵的質量分數(shù)為∶氧化鐵中氧元素質量為42.3g39.9g2.4g,根據(jù)氧化鐵在鐵氧質量比

160∶48=x∶2.4,x=8g, ×100%=80%. 【反思評價】本實驗最后停止加熱前不需要先斷開裝置中AB的連接處,理由是停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體不會倒吸。 【拓展廷伸】有同學提出上述實驗中的COH2代替,并將上面右圖中B裝置中NaOH換成濃硫酸,來測定氧化鐵的含量可行。

點睛∶本題主要考查與工業(yè)煉鐵相關的知識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。請回答以下問題:

(1)裝置中標“①②”的儀器名稱分別是________、______

(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為____________,所選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同);當用D方法收集O2時,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是________________。

(3)利用下圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是________________________

a.用高錳酸鉀制氧氣

b.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

c.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率。請從圖III中選取____________(選填序號)與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的。

(5)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔,該反應必

須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖A、B、C中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____;如果用下圖所示裝置收集乙炔,氣體應從____(填“a”或“b”)端管口通入。

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【題目】鎂是一種用途很廣的金屬,目前世界上60%的鎂是從海水(主要含NaCl和MgCl2等)中提取的。主要步驟如下:

(1)上述步驟中試劑①應過量,理由是_______________________________。

(2)請寫出Mg(OH)2沉淀與試劑②發(fā)生中和反應的化學方程式:____________

(3)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下通電得到金屬鎂和物質A,氫氣在物質A中燃燒生成物質B,則物質A和B的化學式分別為:A_________ , B_________ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的學科。根據(jù)下圖,回答問題。

1寫出編號所指儀器的名稱:_______________________________。

2以上裝置圖共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上;①________________;_______________

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題,

3小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A_____(填字母)進行組裝小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是_____________(填化學式),在兩個反應中它起__________作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:_____________________________

4實驗室選用CE裝置還可以制取的氣體是_______(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式:__________________________________

5裝置B、C都可以用來制取(4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點____________________________________。

6有一名同學欲用G裝置收集,應從導管口____________通入.

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【題目】同學們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質,下列清洗方法錯誤的是

A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

C.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗

D.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

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【題目】下列說法不正確的是

A.稀有氣體在通常條件下幾乎不與任何物質發(fā)生反應,化學性質比較穩(wěn)定

B.鐵制品銹蝕主要是鐵與空氣中氧氣、水蒸氣發(fā)生化學反應的結果

C.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,是因為溶液中的各種粒子都靜止不動

D.元素周期表是學習和研究化學、探索未知世界的重要工具

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【題目】怎樣用實驗證明碳酸飲料(汽水)中含有二氧化碳?

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【題目】下列物質中,含有氧分子的是( 。

A. 氧氣 B. 過氧化氫

C. 二氧化硫 D. 二氧化氮

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【題目】下列物質屬于混合物的是

A.氧氣 B.生鐵 C.氯酸鉀 D.金剛石

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