實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.
(1)寫出指定的儀器名稱:
 
;②
 
;
(2)請仔細分析裝置A的特點,推測其所用的制氧氣的方法是
 
(填a、b或c),寫出這個反應的方程式
 

(3)采用方法c制取氧氣應該選用裝置
 
(填“A”或“B”),收集到一瓶氧氣后,
 
(正放還是倒放)在桌面上,理由是
 

(4)利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
 
;利用裝置B制氧氣時,儀器③的下端要插入液面以下,其目的是
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.因為氧氣的密度比空氣的密度大,因此收集到一瓶氧氣后,要正放在桌面上;實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.用裝置B制氧氣時,儀器③的下端要插入液面以下,其目的是:防止氣體逸出.
解答:解:(1)試管是常用的反應容器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:試管;酒精燈;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:b;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,因為氧氣的密度比空氣的密度大,因此收集到一瓶氧氣后,要正放在桌面上;故答案為:B;正放;氧氣的密度比空氣的密度大;
(4)實驗結束應先移出導管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;用裝置B制氧氣時,儀器③的下端要插入液面以下,其目的是:防止氣體逸出;故答案為:防止水倒流,使試管炸裂;防止氣體逸出;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

掌握化學用語是學好化學的關鍵.下列化學用語與含義相符的是( 。
A、Co:一氧化碳
B、2H:2個氫元素
C、3Fe3+:3個鐵離子
D、
+1
Na
:鈉離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

觀察和實驗是學習化學的重要方式,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B、向氫氧化鈉溶液中滴入氯化鐵溶液生成紅褐色沉淀
C、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D、將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化過程中,屬于化學變化的是( 。
A、百煉成鋼B、香水揮發(fā)
C、玉石摔碎D、滴水成冰

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負極:A
 
.B
 

(2)試管C中收集到的氣體為
 
;D試管中產(chǎn)生的為
 
,可用
 
檢驗,現(xiàn)象是
 

(3)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是
 

(4)實驗過程中C、D兩試管中的氣體體積比常大于2:1,原因可能是
 
.(答出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是(  )
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
C羊毛纖維、滌綸聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加水,測其在水中溶解時的溫度變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的實驗裝置圖回答:

(1)寫出設有編號的儀器名稱:
(1)
 
;(3)
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置
 

(3)實驗室制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置為
 
.反應的化學方程式為
 

(4)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發(fā)生裝置和收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某有機物R在足量氧氣中完全燃燒后的化學方程式如下:2R+13O2 
 點燃 
.
 
8CO2+10H2O.根據(jù)質(zhì)量守定律,R的化學式為(  )
A、C4H10
B、CH4
C、CH4O
D、C2H4O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是已破損的維生素C(簡寫為Vc)片劑說明書的部分信息.已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成.請回答.
(1)Vc中碳、氫元素的質(zhì)量比為
 

(2)Vc的化學式為
 

(3)小輝的媽媽每天服用該Vc片,小輝建議他媽媽可食用西紅柿來代替Vc片,若100g西紅柿含Vc 30mg,則小輝的媽媽每天食用西紅柿
 
g即可達到服用上述Vc片的效果.?

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