精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】(10分)鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量。某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示,F將100g鹽酸分成5等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應),得到部分數據與圖像如下。請根據有關信息回答問題。

第1次

第3次

第4次

加入鹽酸的質量(g)

20

20

20

剩余固體的質量(g)

35

a

20

(1)人體缺鈣易出現的疾病是 ,這時除在醫(yī)生指導下服用保健藥劑外,日常生活中要多攝入 等食物。

(2)該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數是 ,a的數值為 。

(3)求該鹽酸中溶質的質量分數為(寫出計算過程,計算結果保留一位小數)。

【答案】(1)骨質疏松;蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等;(2)50%;25;(3)

解:設第四次加入鹽酸后反應的氯化氫的質量為x

第四次加入鹽酸后,生成的二氧化碳的質量為8.8g

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

73 44

x 8.8g;列比例式得:73/x=44/8.8g;解得:x=14.6g

則反應的鹽酸中溶質的質量分數為:(14.6g/80g)×100%=18.3%。

【解析】

試題分析:(1)人體缺鈣易出現的疾病是骨質疏松;蝦皮或海帶或牛奶或骨頭湯等食物中含較多的鈣元素,可在日常生活多攝入以補充鈣元素

(2)根據圖像可知:當到第四次共加入80 g稀鹽酸時,碳酸鈣完全反應。固體剩余質量為20 g。所以該品牌補鈣藥劑中CaCO3的質量分數為:[(40g20g/80g]×100%=50%。根據表格中的數據可知,當第一次加入20g稀鹽酸時,固體減少的質量為40g35g=5g。所以當第三次加入20g 鹽酸時,固體的剩余質量為40g5g×3=25g。所以 a的數值為25。

(3)根據題意可知,反應為碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體。已知量為生成二氧化碳的質量8.8g未知量為該鹽酸中溶質的質量分數。解題思路:可根據二氧化碳與純鹽酸的質量關系求出純鹽酸的質量。進一步求出鹽酸中溶質的質量分數。具體過程如下:

解:設第四次加入鹽酸后反應的氯化氫的質量為x

第四次加入鹽酸后,生成的二氧化碳的質量為8.8g

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

73 44

x 8.8g

列比例式得:73/x=44/8.8g;解得:x=14.6g

則反應的鹽酸中溶質的質量分數為:(14.6g/80g)×100%=18.3%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中出處處有化學。結合你所學的知識回答下列問題:

(1)如圖是一種照明用的臺燈.其中標示的各部件中,屬于合成材料的是 (填序號)。銅質插頭是利用了金屬銅的 。

(2)小明在家燒柴火煮飯,他往灶膛里塞滿木柴,結果不僅燃燒不旺,反而產生了很多濃煙,這說明可燃物充分燃燒通常要考慮兩點:一是燃燒時有足夠的空氣;二是燃料與空氣要有 。同時小明還發(fā)現鍋底有一層黑色的物質,該黑色的物質是 。

(3)使用硬水會給生活帶來許多麻煩,我們常用 的方法來降低水的硬度。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列說法正確的是

A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B.碳在氧氣中燃燒時,發(fā)白光,放熱,并生成黑色固體

C.紅磷在空氣中燃燒時,發(fā)黃光,放熱,產生大量的白煙

D.硫在氧氣中燃燒時,產生淡藍色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】歸納總結是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).

圖1 圖2

(1)驗證反應:小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成 。

(2)小明用微觀示意圖2來說明反應的發(fā)生,用化學反應方程式表示為 ,從該圖中可以看出,反應后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。

(3)如果反應能夠發(fā)生,你選擇的物質是 。

ANa2CO3 BHCl CCuSO4 DNaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗現象描述正確的是 ( )

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

B. 打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口有白霧產生

C. 紫色石蕊溶液能使稀硫酸變紅

D. 一氧化碳與氧化鐵反應,固體粉末由黑色變?yōu)榧t棕色

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實驗的裝置圖,下列說法錯誤的是

A. 電解水過程中,分子可以分成原子,原子可以重新結合成新的分子

B. 反應一段時間后,A、B玻璃管中產生的氣體體積比約為2:1

C. 用燃著的木條分別檢驗,A管的氣體使木條燃得更旺,B管的氣體被點燃

D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】KNO3和NaCl在水中的溶解度曲線如圖,a、b是圖象中兩個點。

①20℃時,KNO3的溶解度是______g/100g 水。

②a點的溶液為70℃時KNO3_______(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),要使此時的溶液變成b點的狀態(tài),可采取的方法是_________(寫一種即可)。

③20℃時,將二種物質各mg分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則m的取值范圍是________。

④20℃時,50gKNO3中加入100g水,充分溶解后,得到的溶液質量為_____g,升溫至90℃后,燒杯中溶液的溶質質量分數為_________。(列式即可)

⑤若要提純混有少量NaCl的KNO3,采用的方法是________,析出晶體后剩余溶液中的溶質是__________。

⑥有關硝酸鉀和氯化鈉的說法正確的是__________

A.硝酸鉀可用作化肥 B.氯化鈉可以殺菌

C.氯化鈉的焰色反應呈紫色 D.溶解度的變化受溫度的影響都很大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質,再將提純得到的精鹽配制100g溶質質量分數為18%的氯化鈉溶液。

實驗Ⅰ 粗鹽提純

下圖所示為粗鹽提純的主要操作:

(1)以上實驗操作中都用到了玻璃棒,玻璃棒在上述操作中的作用分別是____、_____。

實驗Ⅱ 溶液配制

(2)配制氯化鈉溶液的主要操作步驟為______、稱量、溶解。

(3)稱量氯化鈉的質量讀數如下圖所示,其中正確的是______。(填字母序號)

(4)實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質質量分數偏低,其原因可能是______(填字母序號)。

A.將固體轉移至燒杯時灑落桌面 B.量取一定量的水時仰視量筒刻度線

C.轉移配制好的溶液時濺在試劑瓶外 D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年重慶市B】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是(

A.10 時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同

B.保持20 ,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C.30 時,將40g 甲物質加人50g水中,充分溶解后溶液的質量為80g

D.10 時,將兩種飽和溶液升溫至30 ,溶液中溶質的質量分數都增大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案