【題目】下表是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答下列問題。
(1)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中的第__________周期。同一周期元素原子結(jié)構(gòu)的規(guī)律是______(合理即可)。
(2)元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是__________(填序號(hào))。
A 質(zhì)子數(shù)不同 B 電子數(shù)不同 C 中子數(shù)不同 D 相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)元素周期表中有關(guān)硫元素的信息如圖所示,下列說法正確的是_________(填序號(hào))。
A 硫?qū)儆诜墙饘僭?/span>
B 硫的相對(duì)原子質(zhì)量是32.06g
C 硫的原子序數(shù)是16
(4)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。化學(xué)性質(zhì)相似的是 __________(填序號(hào))。
【答案】三 原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次增加 A AC AD
【解析】
(1)根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為12,鎂元素的原子序數(shù)為12,根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,鎂原子核外有3個(gè)電子層,鎂元素位于元素周期表中第三周期;同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次增加,原子的最外層電子數(shù)依次增加(合理即可)。
(2)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,元素周期表中不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故選A;
(3)A 據(jù)表中提供的硫元素的信息和化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類,固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,可知硫元素屬于非金屬元素,故A錯(cuò)誤;
B 由圖可知其相對(duì)原子質(zhì)量,相對(duì)原子質(zhì)量單位為“1”,而非“g”,故B錯(cuò)誤;
C 據(jù)表中提供的硫元素的信息可知:硫是16號(hào)元素,原子序數(shù)為16,故C正確。故選AC;
(4)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì),A、D兩個(gè)微粒的最外層均為8個(gè)電子,均屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似。故選AD。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)一氧化碳燃燒:________;
(2)碳還原氧化鐵:________;
(3)高溫煅燒石灰石:________;
(4)將二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水:________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 電解水實(shí)驗(yàn)說明,水由2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 在水中加入少許氫氧化鈉,能增強(qiáng)導(dǎo)電性
C. a、b分別是電池的負(fù)極、正極
D. 目前通過電解水獲取氫氣,成本高、效率低,不宜用于大規(guī)模制氫氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示裝置有許多用途:
(1)用排空氣法收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____端通入。
(2)用排水法收集氧氣,瓶中先裝滿水,氧氣從_____端通入。
(3)瓶中儲(chǔ)存氧氣,用水將氧氣排出時(shí),水從_____端通入。
(4)在醫(yī)院給病人輸氧時(shí),瓶中放約半瓶蒸餾水,這時(shí)氧氣從_____端通入。
(5)將此裝置倒置后,氣體從A端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有性質(zhì)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間、微粒之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示關(guān)系的是( 。
A | B | C | D | |
X | 單質(zhì) | 化合反應(yīng) | 純凈物 | 化合反應(yīng) |
Y | 化合物 | 分解反應(yīng) | 混合物 | 氧化反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)在學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用,某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參與,并完成下面題目?jī)?nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a_________;b__________。
(2)若裝置E充滿水,要想排出裝置E中水,使它充滿氧氣,則氧氣應(yīng)從________口通入(填“c”或“d”)。
(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳,裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是____________。
(4)若用F收集CO2,要測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目的是__________; 裝置F中植物油上方的空氣對(duì)測(cè)量CO2的體積_________影響(填“有”或“沒有”),裝置F的作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取三套如圖1所示的相同的裝置、連接好裝置和壓強(qiáng)傳感靠。氣密性良好的燒瓶?jī)?nèi)均充滿CO2,三位同學(xué)同時(shí)分別用注射器向燒瓶中迅速注入等量的水、飽和石灰水和40%的氫氧化鈉溶液,關(guān)閉活塞,一段時(shí)間后再振蕩燒瓶。觀察傳感器所示氣壓變化如圖2示,下列說法正確的是( 。
A. 曲線2代表加入的是水
B. AB段氣壓增大的原因之一是液體的添加使氣體體積縮小
C. 曲線1中CD段氣壓“急速減小的原因可能是裝置漏氣”
D. 吸收CO2,用石灰水較合適
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A-I是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,其兩種元素質(zhì)量比為3:1,在空氣中不完全燃燒,生成物中C和D的元素組成相同,C的固態(tài)常用于人工降雨,F是黑色粉來(lái),G是紫紅色固體,H是紅色粉末,它們之間存在如圖所示的關(guān)系:
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A、E的化學(xué)式分別為________,_________;
(2)在化學(xué)變化中,元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑。D和H發(fā)生的反應(yīng)中,_________是氧化劑;
(3)I生成G的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年5月31日是第29個(gè)世界無(wú)煙日,世衛(wèi)組織確定的主題是“為平裝做好準(zhǔn)備”,我國(guó)的活動(dòng)主題是“拒絕煙草的危害”。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中的一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合,可能導(dǎo)致人體缺氧窒息。血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結(jié)構(gòu),為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基,其分子式是C34H32N4FeO4。請(qǐng)回答下列問題:
(1)血紅素中C、H、O、N、Fe五種元素的原子個(gè)數(shù)比是___________。
(2)經(jīng)測(cè)定血紅蛋白中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.335%,每個(gè)血紅蛋白分子中含有n個(gè)鐵原子,則血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量可用含n的代數(shù)式表示為_________。(不必化簡(jiǎn))
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