8.下列化學(xué)方程式書寫正確的是C
A.氧化汞受熱分解       HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Hg+O2
B.紅磷在氧氣中燃燒     P+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$P2O5
C.鐵絲在氧氣中燃燒     3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Fe3O4
D.電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式氧化汞的化學(xué)式書寫錯誤,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2HgO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
C、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
D、水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:C;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

點評 本題難度不大,在解此類題時,首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.某工廠產(chǎn)生的廢水中含有硫酸鋅和少量的硫酸銅以及污泥,為了變廢為寶,利用廢水制取七水硫酸鋅( ZnSO4•7H2 O),其工藝流程圖如下:

回答下列問題:
(1)步驟①的操作名稱過濾.
(2)步驟②需如入過量的物質(zhì)是鋅,目的是除去硫酸銅.
(3)步驟③需加入的溶液是稀硫酸.
(4)步驟④的操作是蒸發(fā)濃縮,降溫,過濾.
(5)如果用ZnSO4•7H2O來配制100g 32.2%的硫酸鋅溶液,需要57.4g七水硫酸鋅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如表有關(guān)主題知識的歸納完全正確的一組是(  )
A.物質(zhì)用途B.物質(zhì)鑒別
液氧:火箭的燃料
水:常見的滅火劑
二氧化錳和木炭:觀察顏色
氧氣和二氧化碳:用燃著的木條
C.元素之最D.環(huán)保知識
人體中含量最多的元素:氧元素
地殼中含量最多的金屬元素:硅元素
減緩空氣污染:大量植樹造林
“PM2.5”:屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測項目
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是(  )
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度
C雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.現(xiàn)已探明我國南海海底深處蘊(yùn)藏著一種固體--“可燃冰”,其化學(xué)成分是甲烷水合物(CH4•8H2O).下列敘述不正確的是(  )
A.可燃冰分子中CH4與H2O的質(zhì)量比為1:8
B.可燃冰燃燒后的生成物是二氧化碳和水
C.可燃冰分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為1:20:8
D.可燃冰由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.已知鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,請回答下列問題..
(1)該原子有4個電子層,x的值為20.
(2)鈣元素的化學(xué)性質(zhì)與下列(填字母代號)B元素的化學(xué)性質(zhì)最相似.

(3)鈣元素的原子容易失去(填“失去”或“得到”)2個電子.
(4)圖2中B、D分別是鎂與氯元素,寫出這兩種元素形成化合物的化學(xué)式MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列歸納中,完全正確的是( 。
A.性質(zhì)與用途B.實驗操作
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-食品防腐
②稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光-霓虹燈
③氦氣的密度很小且穩(wěn)定-氣球
①金屬與酸反應(yīng)前應(yīng)先用砂紙打磨除去表面的氧化膜
②用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面
③H2還原CuO實驗應(yīng)先通H2,再加熱
C.能量變化D.資源利用
①在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
③高溫時,碳可以還原CO2
①廢舊電池回收
②提倡使用乙醇汽油
③實驗后剩余藥品放回原瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4它屬于置換反應(yīng).
(2)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因為鎂可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C
(6)水在直流電作用下分解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.溫室效應(yīng)是什么氣體引起的?怎樣防止或減緩溫室效應(yīng)的發(fā)生?

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同步練習(xí)冊答案