從宏觀角度分析，物質(zhì)都是由______組成的，如氧氣是由______組成的，氧化銅是由______組成的；從微觀角度分析，①物質(zhì)都是由______構(gòu)成的，如水是由______、______構(gòu)成的，銅是由______構(gòu)成的，②分子是由______構(gòu)成的，如氧氣分子是由______構(gòu)成的．
從宏觀角度分析，物質(zhì)都是由元素組成的，氧氣是由氧元素組成，氧化銅是由銅元素和氧元素組成；從微觀角度分析，物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成；銅是由銅原子構(gòu)成；分子是由原子構(gòu)成的，氧分子是由氧原子構(gòu)成．
故答案為：元素；氧元素；銅元素和氧元素；①微粒；氫原子；氧原子；銅原子；②原子；氧原子．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

已知一個(gè)碳-12原子質(zhì)量是M千克，A原子的相對(duì)原子質(zhì)量是N，則A原子的質(zhì)量是______g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“鈾235是制造原子彈的一種原料．這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為235，核電荷數(shù)為92，則鈾原子核內(nèi)的中子數(shù)為（　　）
A．235B．143C．92D．327

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)的解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)A：電解水實(shí)驗(yàn)B：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C：溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)D：檢查裝置氣密性
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

解釋在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分在化學(xué)變化中，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都不發(fā)生改變酸、堿、鹽溶液中有自由移動(dòng)的粒子裝置內(nèi)氣體分子間間隔受熱變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
事實(shí)解釋
A一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同
B炎熱的夏天衣服容易曬干溫度升高使分子運(yùn)動(dòng)加快
C水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣在化學(xué)反應(yīng)中分子是可以再分的
D架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)溫度升高使原子的體積膨脹
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　　）
A．H2O2B．O2C．CO2D．MnO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�
A．銅 B．氧氣 C．氯化鈉 D．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

下列現(xiàn)象的微觀解釋，合理的是（　�。�
A．墻內(nèi)開花墻外香--分子在不停運(yùn)動(dòng)
B．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高，原子變大
C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大--碳原子的核外電子排布不同
D．鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同--他們的______不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是（　　）
A．糖溶于水
B．衣箱中樟腦丸不見了
C．工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
D．加熱高錳酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案