化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對(duì)下列現(xiàn)象或事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A

洗滌劑能去除衣服上的油污

洗滌劑具有乳化作用

B

用熟石灰改良酸性土壤

H+和OH﹣能結(jié)合生成H2O

C

水銀溫度計(jì)能指示溫度

汞原子之間的距離隨溫度升高而增大

D

液態(tài)二氧化碳可用于圖書(shū)館滅火

降低圖書(shū)檔案的著火點(diǎn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆廣東省潮州市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．核電荷數(shù)為12

B．核外有3個(gè)電子層

C．該圖表示的微粒是一種離子

D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小紅通過(guò)查閱資料得知，紅色、藍(lán)色、紫色的花里含的色素叫做花青素．花青素遇酸性溶液就變紅，遇堿性溶液就變藍(lán)．于是她做了如下家庭實(shí)驗(yàn)：把一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快就變成了藍(lán)色．她又將另一朵紫色喇叭花浸泡在家庭廚房里的某種調(diào)味品中，喇叭花由紫色變成了紅色．請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答：

（1）肥皂水的pH 7（填“＞”“=”或“＜”）；測(cè)定溶液pH最簡(jiǎn)便的方法是使用 ；

（2）小紅選用的調(diào)味品可能是 （舉一例）；

（3）喇叭花汁液的性質(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的 （舉一例）性質(zhì)相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆福建省龍巖市九年級(jí)下期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取用8ml 液體，應(yīng)選用（ ）

A．100ml量筒 B．50ml量筒 C．10ml量筒 D．5ml量筒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)分析圖中的信息回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）3號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易失去 個(gè)電子。

（2）17號(hào)元素形成的離子符號(hào)是 。

（3）寫(xiě)出14號(hào)與9號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 。

（4）適當(dāng)補(bǔ)充碘元素能預(yù)防甲狀腺疾病，請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘元素在周期表中位于第 周期。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是（ ）

A．2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

B．2OH﹣：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

C．：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2

D．NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（陜西卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)課上，小亮與老師一起演示了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲中銅絲受熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑，該變化屬于 （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中，再取出時(shí)，銅絲表面又變紅了，試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的 反應(yīng)。

（3）老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中，再取出時(shí)，銅絲表面也變紅了，則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì) （填“增大”或“減小”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山西卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

樂(lè)樂(lè)查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑。他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)換方法，用CaCO3制得CaCl2。圖 中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ；反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。

（2）牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可轉(zhuǎn)化為CaCl2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化方法，我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以?xún)?yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑。寫(xiě)出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水在地球上儲(chǔ)量很大，分布范圍也很廣，但可供人類(lèi)直接利用的淡水卻非常少．

（1）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是 ________，由于該過(guò)程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常用 ________的方法將硬水軟化；

（2）遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用圖示的“太陽(yáng)能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問(wèn)題．

①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是 ________（填序號(hào)）；

A、分子質(zhì)量 B、分子種類(lèi) C、分子間隔

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后，剩余海水中氫化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì) ________（填“變大”“變小”或“不變”）

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