1．硫酸可用于除去金屬表面的銹，是因為硫酸（　　）
A．具有吸水性B．能跟堿反應
C．能跟金屬反應D．能跟金屬氧化物反應

分析 根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，進行分析判斷．

解答 解：A、硫酸可用于除去金屬表面的銹，是利用了硫酸能與鐵銹的主要成分是氧化鐵反應，即硫酸能與金屬氧化物反應，而不是具有吸水性，故選項錯誤．
B、硫酸可用于除去金屬表面的銹，是利用了硫酸能與鐵銹的主要成分是氧化鐵反應，即硫酸能與金屬氧化物反應，而不是能跟堿反應，故選項錯誤．
C、硫酸可用于除去金屬表面的銹，是利用了硫酸能與鐵銹的主要成分是氧化鐵反應，即硫酸能與金屬氧化物反應，而不是能跟金屬反應，故選項錯誤．
D、硫酸可用于除去金屬表面的銹，是利用了硫酸能與鐵銹的主要成分是氧化鐵反應，即硫酸能與金屬氧化物反應，故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)、鐵銹的主要成分是氧化鐵是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆山東省龍口市（五四學制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列方法中，不能達到目的是（ ）

選 項

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

除去雜質(zhì)的方法

A

NaOH溶液（Na2SO4）

適量的Ba（OH）2溶液、過濾

B

CaO（CaCO3）

加水溶解、過濾

C

CO（CO2）

通過足量氫氧化鈉溶液，并干燥

D

CuSO4溶液（H2SO4）

加足量氧化銅粉末，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉2.5g，需要量取水47.5ml．
（2）配制的操作示意圖如下，請指出圖中一處錯誤操作瓶塞正放在桌面上．

（3）該實驗的正確操作順序為CBDEA（填字母序號）．
（4）經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能是①②③（填序號）．
①氯化鈉固體不純       ②稱量時，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù)    ④裝瓶時，有少量溶液灑出．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氮肥能促使作物的莖、葉生長茂盛，葉色濃綠．某同學發(fā)現(xiàn)她家花盆中的花草生長遲緩，便施用了一種氮肥．如圖是該氮肥包裝標簽的部分文字．試根據(jù)相關信息計算：
（1）碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為14：5：12：48
（2）該化肥的含氮量與24kg硝酸銨相當．
（3）這種氮肥碳酸氫銨的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列裝置圖1回答問題：

（1）某同學用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣，他應選用的氣體發(fā)生裝置是A（填序號）來制�。醚b置E來收集，其原因是氧氣不易溶于水，收集氧氣的適宜時刻是當氣泡連續(xù)且比較均勻放出時．
（2）通常用如圖2所示的方法進行氣密性檢查，如果裝置不漏氣，以看到導管口有氣泡冒出，將手松開一段時間后（導管仍插入水中），可以看到的現(xiàn)象是導管內(nèi)高出水平面上升一段水柱．
（3）若選用C收集氧氣，你認為驗滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明收集的氧氣已滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液的顏色變化情況是（　�。�
A．變紅B．先變紅后變紫C．先變無色后變紅D．先變藍后變紫

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．現(xiàn)有如圖所示的試驗裝置，請據(jù)圖回答問題：

（1）如果用鋅粒和稀硫酸反應來制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是B（填序號，下同），反應的化學方程式為H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．要想收集一瓶純凈的氫氣，最好選用裝置F來收集．
（2）實驗室制取甲烷是用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法，則制取甲烷應選擇的發(fā)生裝置是A．
（3）實驗室制氧氣時，使用B裝置比A裝置的優(yōu)點是操作簡便，不用加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．A～G是初中常見的物質(zhì)，其中A、B通常是液體，并且組成元素相同，C、D通常是氣體，E、G通常是黑色固體．它們之間能發(fā)生如圖反應，部分反應條件省略．請回答下列問題：

①寫出A和B的化學式
AH2O2    BH2O
②寫出反應②③④的反應表達式（用化學式表示）
②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
④2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

11．A～E是初中常見的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（圖中“→”代表轉(zhuǎn)化關系，“--”表示相互反應）．其中A和B都屬于鹽，且B可用于補鈣，C是氧化物，E是最常用的溶劑．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)E的化學式為H2O；
（2）若物質(zhì)C為非金屬氧化物，物質(zhì)C的一種用途為滅火；A與D反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）若物質(zhì)C為金屬氧化物，A與D反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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