今年4月25日,我市某廢金屬收購(gòu)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi),十幾噸金屬鎂爆燃,八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。
(1)此場(chǎng)合不能用水滅火,因?yàn)榻饘冁V在高溫條件下會(huì)跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(2)沙土滅火的原理是使可燃物__________________。
(3)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒,但其表面變黑,由此判斷,鎂的金屬活動(dòng)性___A的金屬活動(dòng)性(填“>”“=”或“<”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
乙炔(C2H2)氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰,工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬。
乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時(shí)生成一種白色固體。
【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小明經(jīng)過思考認(rèn)為有以下幾種可能:
猜想一:CaO;猜想二:_________;猜想三:Ca(OH)2。
他的依據(jù)是__________________________。
【交流反思】經(jīng)過同學(xué)們交流討論,認(rèn)為猜想一不成立。否定猜想一的理由是:______________________。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到____________,證明猜想二不成立。
(2)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,________________有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
結(jié)論:白色固體是Ca(OH)2。
【拓展應(yīng)用】已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈,乙炔的密度比空氣略小。實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔,要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止,你選擇的裝置是_______(填圖中裝置序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
60 ℃時(shí),將36 g硝酸鉀溶于204 g水中,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______,將此溶液均分成三等份。
(1)取第一份溶液,將溫度升高至90 ℃,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。
(2)取第二份溶液使其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比原來增加1倍,需加入_________固體______g。
(3)取第三份溶液使其溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉淼囊话,需加水_______g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取該混合液50 g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20 g、40 g、60 g時(shí),生成氣體的質(zhì)量見下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)2:另取該溶液50 g,加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
第一組 | 第二組 | 第三組 | |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 40 | 60 |
生成氣體的質(zhì)量/g | 2.2 | m | 5.5 |
試分析計(jì)算:
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第二組數(shù)據(jù)m為_______g。
(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列是明朝詩(shī)人于謙的《石灰吟》:①千錘萬鑿出深山,②烈火焚燒若等閑,③粉身碎骨渾不怕,④要留清白在人間。
(1)詩(shī)中隱含物理變化的詩(shī)句是____(填序號(hào))。
(2)請(qǐng)寫出詩(shī)中所涉及的化學(xué)方程式_____________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵營(yíng)養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)問題之一。“鐵強(qiáng)化醬油”就是以強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)為目的,按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品。乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末;性質(zhì)穩(wěn)定——耐高溫、不易被氧化;易溶于水;在20℃時(shí),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的水溶液的pH在3.5~5.5之間。根據(jù)以上資料,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人體缺鐵會(huì)引起的疾病是_______。乙二胺四乙酸鐵鈉是由____種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質(zhì)量比。
(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有______________________________。乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈____性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與社會(huì)發(fā)展據(jù)2013年5月21日央視焦點(diǎn)訪談報(bào)道,繼成都、南京、大連、福州、廈門之后,昆明再次爆發(fā)抵制PX化工項(xiàng)目的游行活動(dòng),PX甚至被人們貼上“劇毒物質(zhì)”、“致癌物質(zhì)”的標(biāo)簽,導(dǎo)致國(guó)人聞之色變。PX是“對(duì)二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10。PX究竟是一種什么樣的物質(zhì)?是否像輿論所說的如此可怕?請(qǐng)閱讀下列信息:
PX的性質(zhì) | PX的用途 |
①無色透明液體;②熔點(diǎn)13.20 ℃、沸點(diǎn)138.5 ℃;③密度0.86 g/cm3;④有芳香氣味;⑤可燃;⑥有揮發(fā)性,但比汽油低;⑦低毒,毒性與汽油相當(dāng);在致癌性上,按國(guó)際慣例屬于第三類致癌物,即缺乏證據(jù)證明其具有致癌性;⑧遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低(爆炸極限為1.1%~7.0%) | 化學(xué)工業(yè)的重要原料,用于紡織、塑料、建材、醫(yī)藥、農(nóng)藥等方面,如雪紡衣物、尼龍繩、塑料保鮮盒和保鮮袋等,涉及衣食住行的方方面面。目前,我國(guó)每年需要PX 1 500萬噸,而產(chǎn)量?jī)H為800萬噸,還需要進(jìn)口700萬噸;PX的價(jià)格與供應(yīng)掌握在外國(guó)人手里。有趣的是,在游行活動(dòng)中,很多市民戴的口罩、穿的服裝都是用PX做的 |
根據(jù)上述信息,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)PX分類,它屬于_________;
(2)上表中屬于PX的物理性質(zhì)的是_________(填性質(zhì)代號(hào));
(3)根據(jù)PX的性質(zhì),從防止環(huán)境污染和安全的角度,應(yīng)如何保存和儲(chǔ)運(yùn)PX?____________________________;
(4)試寫出PX在空氣中完全燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________;
(5)對(duì)于PX項(xiàng)目的利與弊,請(qǐng)從PX的性質(zhì)、變化和用途的角度談?wù)勀愕目捶?_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入100 g AgNO3溶液,恰好完全反應(yīng)。過濾后得28.7 g白色沉淀和121.3 g濾液。求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,把5.6g該混合物加入到100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為w。則下列說法中正確的是
A.若混合物為Fe、Zn,w可能是0.2g
B.若混合物為Fe、Al,w不可能是0.2g
C.若混合物為Fe、Cu,w是0.1g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為55%
D.若混合物為Fe、Mg,則加入的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于10%
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