分析 (1)可燃氣氣體在點燃或加熱前必需要檢驗純度;
(2)生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,據(jù)此進行分析解答;
(3)一氧化碳有毒,會污染空氣,第②個酒精燈可以利用一氧化碳的可燃性來處理尾氣;根據(jù)該實驗的注意事項進行分析先點燃哪一個酒精燈,實驗結(jié)束后先熄滅哪一盞;
(4)一氧化碳可以燃燒,放出熱量,可以據(jù)此來分析其優(yōu)越之處;
(5)根據(jù)鐵的性質(zhì)來分析.
解答 解:(1)可燃性氣體加熱或點燃以前,一定要先檢驗其純度,以防不純時加熱發(fā)生爆炸;故填:一氧化碳的純度;
(2)生成的二氧化碳能與澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,故可以觀察到澄清石灰水變渾濁;故填:澄清石灰水變渾濁;
(3)一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳,故設計第②個酒精燈可防止未反應的一氧化碳排放到空氣中污染空氣.因為要先通一氧化碳排凈玻璃管內(nèi)的空氣,而一氧化碳有毒不能排放到空氣中去,所以要先點燃第②個酒精燈.實驗結(jié)束時應先停止藥品的加熱,繼續(xù)通入一氧化碳直到裝置冷卻;故填:除去尾氣中的CO;②;①;
(4)乙圖與甲圖相比,圖乙的主要優(yōu)點是利用了一氧化碳的可燃性,節(jié)約燃料,減少空氣污染;故填:節(jié)約燃料,減少空氣污染;
(5)磁鐵可以吸引生成的鐵粉,所以在反應后可將磁鐵懸掛在玻璃管上方,是用于檢驗是否有鐵生成;故填:檢驗是否有鐵生成.
點評 本題難度不是很大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應原理、實驗現(xiàn)象、注意事項等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用向上排空氣法收集一瓶CO2,觀察CO2的顏色 | |
B. | 將CO2通入紫色石蕊試液中,證明CO2能溶于水,得到的溶液顯酸性 | |
C. | 將燃著的木條伸入集氣瓶中,檢驗CO2是否收集滿 | |
D. | 將CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 強度高 | B. | 能導電 | C. | 耐腐蝕 | D. | 抗震性好 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣由氧元素組成,所以制取氧氣的反應物一定含有氧元素 | |
B. | 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素 | |
C. | 堿溶液的pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿的溶液 | |
D. | 催化劑在化學反應前后質(zhì)量不變,因此化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 銅在空氣中加熱表面變黑:Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuO化合反應 | |
B. | 比較銅和銀的活動性:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 置換反應 | |
C. | 用石灰石與鹽酸制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl+H2O+CO2↑分解反應 | |
D. | 用磁鐵礦石(主要成分:Fe3O4)煉鐵:4CO+Fe3O4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 還原反應 |
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