【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。
(1) ▲ ℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)40℃時,若將40g乙(不含結(jié)晶水)放入160g水中充分溶解,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ▲ ,該溶液是 ▲ 溶液(填“飽和”或“不飽和”);
(3)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至20℃,析出晶體(均不含結(jié)晶水)的質(zhì)量關(guān)系是: m(甲) ▲ m(乙) (填“﹥”、“﹦”或“﹤”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小波用實(shí)驗(yàn)方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液(記作A、B)。
(1)他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體。則A是_____, 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液,B溶液中的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,沒有按照正確的稱量食鹽、量取水的操作規(guī)程進(jìn)行操作(圖示為小明操作時的讀數(shù),其它操作均正確)。小明實(shí)際稱量的氯化鈉的質(zhì)量為_____________克。小明讀取的水的體積為_____________mL,配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)真實(shí)值為___________ ( 計算結(jié)果保留一位小數(shù),水的密度為lg/cm3)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如下圖所示(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。
試推斷:
(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為 。
(2)請寫出A→C的化學(xué)方程式 。
(3)E→C+D的基本反應(yīng)類型是 。
(4)請寫出D→F的化學(xué)方程式 。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計或結(jié)論合理的是( )
A.向某固體滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定是碳酸鹽
B.除去溶液中混有的少量,可加入適量的,充分?jǐn)嚢韬筮^濾
C.、、、四種離子可在的溶液中大量共存
D.將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中,木條不復(fù)燃,證明該氣體中不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的濃氫氧化鈉溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列有關(guān)問題:
(1)小江同學(xué)取5mL氫氧化鈉溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,可觀察到的現(xiàn)象為________。
(2)小東同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時,看到氫氧化鈉溶液的試劑瓶敞口放置,這樣會使氫氧化鈉溶液變質(zhì).若溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)是________(填化學(xué)式),氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式是________。
(3)要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體________克;量取水時俯視讀數(shù),導(dǎo)致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各圖是 O2、CO2 的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)寫出標(biāo)號 a 的儀器名稱:_____。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制取 O2,應(yīng)選用上圖中的_____裝置(填字母);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)用稀鹽酸和大理石在 B 裝置中反應(yīng)制取 CO2 并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出,但無其它明顯現(xiàn)象。若證明 CO2 與 NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),以下方案合理的是_____(填序號)。
I、取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
II、取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
III、取少量燒杯中液體滴加氯化鋇溶液
(4)C 裝置_____(填“具有”或“不具有”)啟普發(fā)生器功能。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30mL濃氨水。用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間后看到的現(xiàn)象是_____________,該實(shí)驗(yàn)說明_______________________。該實(shí)驗(yàn)采用了_____________實(shí)驗(yàn)方法。大家對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生不同看法:
(1)有人認(rèn)為是A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;
(2)又有人認(rèn)為B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯的溶液中使酚酞試液變紅。你認(rèn)可看法是________。
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