過(guò)氧化鈣（CaO2）是一種多功能無(wú)機(jī)化合物，通常由Ca(OH)2為原料制得，制備流程如下：

（1）原料中NH4Cl中氮元素的化合價(jià)是    ，NH4Cl中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      %（精確到 0.1%）。

   （2）請(qǐng)將攪拌過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：

 CaCl2 + H2O2 + 2NH3·H2O + 6      = CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl。制備過(guò)程中除水外可循環(huán)使用的物質(zhì)是       （填化學(xué)式）。


（1）—3，26.2%    （2）H2O； NH4Cl


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字表示的意義不正確的是(  )

A.NO2：“2”表示一個(gè)二氧化氮分子含有兩個(gè)氧原子          B.2Na：“2”表示兩個(gè)鈉元素

C：“+2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)                  D.2OH-：“2”表示兩個(gè)氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)比分析是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的基本方法，甲、乙、丙三組同學(xué)利用圖中的裝置，圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開(kāi)展活動(dòng)。

 

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)請(qǐng)你仿照示例，完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

化學(xué)方程式

甲同學(xué)

白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，發(fā)光，放熱，氣球先膨脹后縮小，天平平衡

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

乙同學(xué)

燒杯中有大量______產(chǎn)生，天平不平衡

Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑

該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

丙同學(xué)

鎂條劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體，反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析，甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的，但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的。在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下，請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有__________________________________________________________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光

B．打開(kāi)濃硫酸的試劑瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧       

C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，電源的正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1 

D．空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）食品包裝內(nèi)充N2以防腐，因?yàn)镹2的化學(xué)性質(zhì)    　。

（2）“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉，可延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，因?yàn)殍F粉可與H2O和

　　   　　　反應(yīng)。

（3）生石灰可用做干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原理     。

（4）過(guò)氧化氫分解過(guò)程中產(chǎn)生的氧可將牛乳中的溶解氧經(jīng)酶促反應(yīng)除去，從而保護(hù)鮮奶中的Vc和其他易被氧化的物質(zhì)，延長(zhǎng)鮮牛奶的保質(zhì)期。過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式是      。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


  實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)要測(cè)定某塊農(nóng)田土壤的酸堿性。

  （1）將土壤樣品與蒸餾水按1∶5的質(zhì)量比在燒杯中混合，充分?jǐn)嚢韬箪o置，要將固

       體與液體分離須進(jìn)行的操作是     。

  （2）用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在pH試紙上，與比色卡對(duì)照后得出pH<7，則該片土

       壤顯      性，為調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，可以向土壤中撒適量的         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（    ）

A              　　　B                   C              D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確表示對(duì)應(yīng)操作的是（    ）

  

①        　       ②           　　      ③  　　            ④

A．①表示高溫煅燒石灰石

B．②表示在等質(zhì)量的Mg和Zn中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸

C．③向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

D．④表示向HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


5月7日天津宏迪工程檢測(cè)發(fā)展有限公司在進(jìn)行探傷作業(yè)期間，丟失了用于探傷的放射源銥-192一枚。銥-192除可用于工業(yè)中的無(wú)損探傷外，還可用于治療癌癥。如圖是元素周期表中關(guān)于銥元素的信息。下列關(guān)于銥元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.銥元素屬于金屬元素                        B.相對(duì)原子質(zhì)量為192.2

C.原子核外有77個(gè)電子                       D.原子核內(nèi)中子數(shù)為77

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