分析 根據電解水時,與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍進行解答.
解答 解:(1)圖中試管內已經含有一定量的氣體,表示實驗是已經進行了一段時間,故填:已經進行了一段時間.
(2)電解水時,可在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液是為了增強水的導電性,故填:增強水的導電性.
(3)此裝置中A端產生的氣體較多,是電池的負極,B端是電池的正極,故填:負,正.
(4)試管C中所收集的氣體是氫氣,D中是氧氣,檢驗試管D中的氣體用帶火星的木條,故填:氫氣,帶火星的木條.
(5)電解水的實驗得到水是由氫元素和氧元素組成的,在化學變化中,構成反應物分子可以再分成原子,而原子重新組合,構成了新物質的分子;故填:氫元素和氧元素,原子,原子,分子.
點評 本題考查了電解水的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 附著的水是否可成股地流下 | B. | 是否附有可溶于水的臟物 | ||
C. | 附著的水是否聚成水滴 | D. | 附著的水是否形成均勻的水膜 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子 | |
B. | 保持水的化學性質的粒子是水分子 | |
C. | 分子一定比原子大 | |
D. | 在化學反應中分子可分而原子不可分 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗用剩的藥品直接放回原試劑瓶 | |
B. | 沒有說明用量,取用液體藥品的體積一般為1-2mL | |
C. | 用天平稱量時,藥品放在右盤 | |
D. | 將吸取液體后的膠頭滴管平放或倒置,以防液體流出 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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