小東在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶NaOH溶液（如下圖）可能變質(zhì)了，于是小東開(kāi)始了探究活動(dòng)。 
（1）提出問(wèn)題：
①上圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體？請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)篲_________________________。
②為了檢驗(yàn)試劑瓶中的NaOH溶液是否變質(zhì)，___________（選填“能” 或“不能”）用酚酞試液，理由是____________________________________________。
（2）探究NaOH溶液是否變質(zhì)：
（3）為了證明變質(zhì)的溶液中仍然存在NaOH，探究如下：
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，因此，氫氧化鈉溶液應(yīng)__________________保存。
（1）①2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 
         ②不能；若NaOH溶液已變質(zhì)，其所含Na2CO3也呈堿性
（2）
（3）
（4）密封
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

33、同學(xué)在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了半瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca（OH）2]，他們決定對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)變質(zhì)？
（2）猜想與假設(shè)：該氫氧化鈣粉末的成分為①氫氧化鈣；②氫氧化鈣、碳酸鈣；③
CaCO3
．
（3）設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你參與探究，并填寫(xiě)下表．
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品少量于小燒杯中，加入適量水，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾．
②
取少量濾渣與試管中，滴加適量稀鹽酸
．		 大量氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣已經(jīng)變質(zhì)．
③取少量濾液于試管中，
通入二氧化碳
．		 氫氧化鈣沒(méi)有完全變質(zhì)．
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．
（4）聯(lián)想與啟示：氫氧化鈣變質(zhì)是由于Ca（OH）2與空氣中的
二氧化碳
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故，因此氫氧化鈣應(yīng)
密封
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20、小東在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶NaOH溶液（如下圖）可能變質(zhì)了，于是
小東開(kāi)始了探究活動(dòng)．
（1）提出問(wèn)題：①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體？
請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?div id="a8w0qg6" class="quizPutTag">2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．
②為了檢驗(yàn)試劑瓶中的NaOH溶液是否變質(zhì)，
不能
（選填“能”
或“不能”）用酚酞試液，理由是
若NaOH溶液已變質(zhì)，其所含Na2CO3也呈堿性
．
（2）探究NaOH溶液是否變質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中，加入適量的澄清石灰水     		①
②		 ①樣品已變質(zhì)．有關(guān)化學(xué)方程式：
                                     
②樣品已變質(zhì)．         
（3）為了證明變質(zhì)的溶液中仍然存在NaOH，探究如下：
探究目的 探究步驟 現(xiàn)象 結(jié)論或有關(guān)的化學(xué)方程式
除盡溶液中的CO32- ①取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液       有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
證明溶液中仍然存在NaOH ②取實(shí)驗(yàn)①所得溶液中滴加       溶液呈堿性、仍存在NaOH
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，因此，氫氧化鈉溶液應(yīng)
密封
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

小東在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶NaOH溶液（如下圖）可能變質(zhì)了，于是
小東開(kāi)始了探究活動(dòng)．
（1）提出問(wèn)題：①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體？
請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)篲_______．
②為了檢驗(yàn)試劑瓶中的NaOH溶液是否變質(zhì)，________（選填“能”
或“不能”）用酚酞試液，理由是________．
（2）探究NaOH溶液是否變質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中，加入適量的澄清石灰水　　 		①
②		①樣品已變質(zhì)．有關(guān)化學(xué)方程式：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②樣品已變質(zhì)．　　　　
（3）為了證明變質(zhì)的溶液中仍然存在NaOH，探究如下：
探究目的探究步驟現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)的化學(xué)方程式
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液　　 有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
證明溶液中仍然存在NaOH②取實(shí)驗(yàn)①所得溶液中滴加　　 溶液呈堿性、仍存在NaOH
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，因此，氫氧化鈉溶液應(yīng)
________保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

20．（2010?泉港區(qū)質(zhì)檢）小東在幫助老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一瓶NaOH溶液（如下圖）可能變質(zhì)了，于是
小東開(kāi)始了探究活動(dòng)．
（1）提出問(wèn)題：①右圖所示試劑瓶口為什么有一層白色固體？
請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋?zhuān)篲_____．
②為了檢驗(yàn)試劑瓶中的NaOH溶液是否變質(zhì)，______（選填“能”
或“不能”）用酚酞試液，理由是______．
（2）探究NaOH溶液是否變質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸
②或取樣品于試管中，加入適量的澄清石灰水     		①
②		①樣品已變質(zhì)．有關(guān)化學(xué)方程式：
                                     
②樣品已變質(zhì)．         
（3）為了證明變質(zhì)的溶液中仍然存在NaOH，探究如下：
探究目的探究步驟現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)的化學(xué)方程式
除盡溶液中的CO32-①取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液      有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
證明溶液中仍然存在NaOH②取實(shí)驗(yàn)①所得溶液中滴加      溶液呈堿性、仍存在NaOH
（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，因此，氫氧化鈉溶液應(yīng)
______保存．

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