實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了分離NaCl和CaCl2兩種固體的實(shí)驗(yàn)方案,據(jù)此回答問(wèn)題:
(1)寫出試劑X的化學(xué)式___________;
(2)加入過(guò)量X溶液,過(guò)濾后所得濾液中含有的溶質(zhì)是____________________(化學(xué)式),在濾液中加入適量Y后,蒸發(fā)即可得到較純凈的NaCl固體,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式____ __。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性作合理解釋的是( 。
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器
④盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在.
A.①② B. ①③④ C. ③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有以下幾種常見(jiàn)的物質(zhì):a.CO2 b.小蘇打(NaHCO3) c.SO2 d.金剛石,
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空: ①可用于治療胃酸過(guò)多的是 ; ②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是 ;③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是 ; ④天然存在最硬的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了確保食品藥品安全,下列物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中的用途合理的是 ( )
A.“地溝油”價(jià)格便宜,可食用,以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的
B.用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多
C.在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量
D.用廢舊皮鞋生產(chǎn)的明膠制藥品膠囊
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)在pH=0的無(wú)色溶液中能大量共存的是 ( )
A.NaCl、Na2CO3、Na2SO4 B.KCl、 Na2SO4 、HNO3
C.BaCl2、Na2SO4、NaCl D.FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年我國(guó)中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水為飲用水的處理中,不恰當(dāng)的是
A.殺菌消毒 B.靜置沉淀 C.煮沸 D.直接飲用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。右圖是鹽酸與
不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中M代表的是_________類物質(zhì)。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用M與稀HCl反應(yīng)來(lái)制取CO2寫出M的化學(xué)式 ________
(3)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的_____(離子符號(hào))與堿中的0H-應(yīng)生成H20。
(4)工業(yè)上常用稀HCl除去鐵銹(主要成分是Fe2O3)的化學(xué)方程式_____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說(shuō)明:一種小球代表一種原子)
則下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)物都是單質(zhì) B.化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不能再分
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
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