下列變化屬于化學變化的是

A.食物腐敗        B.玻璃破碎           C.冰雪融化         D.干冰升華

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


B是初中化學學過的兩種物質(zhì),已知A是硝酸鹽,A、B兩物質(zhì)于熟石灰混合研磨都有刺鼻性氣味產(chǎn)生,B溶液與硝酸銀溶液反應有不溶于稀硝酸的白色沉淀產(chǎn)生,請你寫出相應的化學式并計算其相對分子質(zhì)量:

(1)A物質(zhì)的化學式  、相對分子質(zhì)量  

(2)B物質(zhì)的化學式  、相對分子質(zhì)量  

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下列圖像不能正確反映對應變化關系的是

A.加熱一定量的高錳酸鉀固體

B.向一定量的鋅中加入稀鹽酸

C.向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

D.將水通電

一段時間

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是某反應的微觀示意圖,其中 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子。關于圖中的反應下列說法正確的是

A.此反應屬于置換反應 B.反應中各物質(zhì)的質(zhì)量比為16:32:44:18

C.生成物都屬于氧化物 D.反應前后各原子種類、數(shù)目減少

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a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后恢復至t2℃,再降溫到t1℃。下列說法不正確的是

A.降溫至t2℃時,三種溶液一定都是飽和溶液

B.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定是a>b=c

C.恢復至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量一定是a>b=c

D.降溫至t1℃, 三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定a=c>b

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下列溶液的pH最大的是

   A.自來水            B.食醋         C.石灰水       D.汽水

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今年5月12 日是我國第五個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是

  A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

  B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

  C.逃生路線被火封住,應退回室內(nèi),關閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號

  D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

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選擇合適的物質(zhì)及物質(zhì)類別填入下面表格中(都填序號):

物質(zhì): A蛋白質(zhì)      B純堿      C水    D 熟石灰    

類別: a有機物       b堿        c鹽     d氧化物      

物質(zhì)描述

構(gòu)成人體細胞的基礎物質(zhì)

“候氏制堿法”所制的堿

人體中含量最多的物質(zhì)

用來改良酸性土壤的物質(zhì)

物質(zhì)

物質(zhì)類別

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中國鹽業(yè)協(xié)會董志華理事長在紀念鹽業(yè)改革開放30年暨中國鹽業(yè)協(xié)會20周年慶祝大會上說:“鹽是人類生命之源;鹽孕育和推動了人類社會的文明與進步;鹽是化工之母、百業(yè)之本。”我國有著漫長海岸線,其中沿海城市占15座,這些城市的海鹽區(qū)充分利用海洋資源,投資近千億元加大海水曬鹽和鹽的綜合利用,普遍實現(xiàn)了制鹽工序的機械化和半機械化作業(yè),為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。

鹽是化工之母、百業(yè)之本,鹽孕育和推動了人類社會的文明與進步。某實驗小組的同學欲對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器或用品如下:

 


      A         B     C       D       E       F      G           H

(1)A的名稱是       。

(2)提純的步驟是:溶解、 過濾、       、計算產(chǎn)率;其中過濾操作所用到的玻璃儀器除玻璃棒外,還需         (填序號),此操作中玻璃棒的作用是               。計算產(chǎn)率時必須用到儀器是      (填序號)。

(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”,其中“三靠”的含義是       

                       、                    、                       。

(4)小組同學為了同時除去泥沙和可溶性雜質(zhì)氯化鈣的粗鹽設計了如下操作流程。(提示:CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl;Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2↑)

 


Ⅰ.步驟①和②的操作名稱是           。

Ⅱ.步驟③判斷加入鹽酸“適量”的方法是                   ;步驟④加熱蒸發(fā)時要用

玻棒不斷攪拌,這是為了防止                   ,當蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時,

                     ,用余熱使水分蒸干。

(5)小組同學通過正確的計算發(fā)現(xiàn),所得實驗結(jié)果對與該粗鹽的實際含量對比,實驗測得的結(jié)果比實際偏低,請分析可能的原因:                    。

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