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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿(mǎn)電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于烯合金的說(shuō)法中一定不正確的是( )
A. 含碳元素和鋁元素
B. 不具有可燃性
C. 具有導(dǎo)電性
D. 是混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省阜陽(yáng)市潁泉區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列有關(guān)模型不正確的是( 。
A. 地殼中元素含量模型 B. 原子、離子、元素關(guān)系模型
C. 物質(zhì)分類(lèi)模型 D. 石墨結(jié)構(gòu)模型
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列表述正確的是( 。
A. 紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為可表示為:P+O2PO2
B. 水的化學(xué)式為H2O,可知一個(gè)水分子中含有一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子
C. 若用“”表示一個(gè)氮原子,則“”可表示為一個(gè)氮分子
D. 從鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子易失電子,鈉元素排在第三周期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各物質(zhì)(或其主要成分)的名稱(chēng)或俗稱(chēng)與對(duì)應(yīng)的化學(xué)式不一致的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)名稱(chēng) | 俗稱(chēng) | 化學(xué)式 |
A | 冰 | 干冰 | CO2 |
B | 酒精 | 乙醇 | C2H5OH |
C | 氧化鈣 | 生石灰 | CaO |
D | 過(guò)氧化氫 | 雙氧水 | H2O2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省永州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 剪紙成花 B. 蠟燭燃燒 C. 玻璃破碎 D. 蘋(píng)果榨汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨清市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(4分)化學(xué)與我們生活密切相關(guān),F(xiàn)有四種物質(zhì):①小蘇打②干冰③氮?dú)猗苁焓摇U?qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空。
(1)空氣中含量最多的氣體是_ ;
(2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是_ ;
(3)改良酸性土壤的堿是_ ;
(4)可用于人工降雨的是_ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市東明縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,為了測(cè)定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量,小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后,稱(chēng)取10g放在燒杯里,然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g,充分反應(yīng)后,稱(chēng)得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.8g。(假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w______g。
(2)10g該雞蛋殼中最酸鈣首質(zhì)量是____g,要求寫(xiě)出完整的解題步驟。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省聊城市高唐縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)端午陽(yáng)節(jié)后,小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激發(fā)了她的探究欲望。
(提出問(wèn)題)這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了,其變質(zhì)程度如何呢?
(提出猜想)小麗的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)
你的新猜想: 。
(實(shí)驗(yàn)探究)小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。 |
| NaOH溶液部分變質(zhì) |
假設(shè)你的猜想正確,并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:________。(實(shí)驗(yàn)反思)
⑴下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是________(填序號(hào))。
⑵小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用________________替代。
(拓展應(yīng)用)保存NaOH溶液的方法是 。
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