已知X+、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)由小到大應(yīng)為( 。
A、X  Y  Z
B、Z  X  Y
C、Y  Z  X
D、Y  X  Z
考點(diǎn):原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)題意,已知X+、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),Z為原子,則X失去1個(gè)電子形成X+、Y失去2個(gè)電子后形成Y2+,與Z原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:根據(jù)題意,已知X+、Y2+、Z三種粒子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),Z為原子,X失去1個(gè)電子形成X+、Y失去2個(gè)電子后形成Y2+,與Z原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則X、Y、Z三種原子的核外電子數(shù)由小到大的順序?yàn)閆、X、Y;由原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)由小到大應(yīng)為為Z、X、Y.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

相同分子數(shù)的SO2與SO3中,所含氧元素的質(zhì)量比為
 

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實(shí)驗(yàn)室中有失去標(biāo)簽的固體和液體試劑各一瓶,小明同學(xué)分別取這兩種試劑各少量,放入試管中混合,立即產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體
(1)[提出問(wèn)題]探究產(chǎn)生的氣體為何種氣體
(2)[猜想]小明猜想該氣體可能是氫氣,你認(rèn)為還可能是(列舉兩種)
 

(3)[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]從你的猜想中選擇一種氣體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想是否正確,要求答出選擇了何種氣體,實(shí)驗(yàn)步驟,現(xiàn)象和結(jié)論.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)三個(gè)氫原子
 
;    (2)兩個(gè)五氧化二氮分子
 
;
(3)3個(gè)氫氧根離子
 
; (4)氧化鎂中鎂元素為+2價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,硬度最大的是(  )
A、大理石B、玻璃
C、金剛石D、石墨

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示或按要求寫(xiě)出符號(hào)的含義:
(1)兩個(gè)氫原子
 
;     (2)一個(gè)二氧化氮分子
 
;(3)一個(gè)氯離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)①2K+  ②2NO  ③SO42-  ④
+2
Mg
  ⑤2Hg 中的“2”的意義各不相同,其中,表示原子個(gè)數(shù)的是
 
,表示分子個(gè)數(shù)的是
 
,表示離子個(gè)數(shù)的是
 
,表示元素化合價(jià)的是
 
,表示一個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是
 
.并請(qǐng)指出③SO42-的名稱是
 
.(用序號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)鎂元素
 
;            (2)三個(gè)磷原子
 
;
(3)2個(gè)鈣離子
 
;         (4)氮?dú)?div id="sber3v4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中“2”的含義是:
(1)2H2O
 
;
(2)2Fe2+
 

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