【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質(zhì)，五種物質(zhì)中含有同種元素，其中A與B反應的現(xiàn)象之一是黑色固體變紅，B和C組成元素相同，E是常見的無色液體(直線“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化)部分條件已省略，請你回答問題：

(1)寫出物質(zhì)的化學式：B_____；D______；

(2)A與B反應，體現(xiàn)了物質(zhì)A的_____(填“氧化性”或“還原性”)；

(3)寫出物質(zhì)C的一種用途_____；

(4)寫出反應C→E的化學方程式_____。

【答案】CO O2 氧化性 滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】

五種物質(zhì)中含有同種元素，其中A與B反應的現(xiàn)象之一是黑色固體變紅，則A是黑色固體氧化銅，B和C組成元素相同，則B是一氧化碳，C是二氧化碳；E是常見的無色液體,則E是水；物質(zhì)D與水可以相互轉(zhuǎn)化，則D是氧氣；

(1)寫出物質(zhì)的化學式：B：CO；D：O2；

(2)一氧化碳加熱條件下還原氧化銅：CO＋CuOCu＋CO2體現(xiàn)了物質(zhì)氧化銅的氧化性；(3)寫出物質(zhì)二氧化碳的一種用途：滅火、氣體肥料、制碳酸飲料等

(4)寫出反應二氧化碳→水的化學方程式：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息和原子結構示意圖。下列判斷不正確的是

A.一個鎂原子的質(zhì)量是24.31g

B.一個鎂原子中含有12個質(zhì)子

C.鎂原子在化學反應中易失去2個電子

D.鎂元素在元素周期表中位于第三周期IIA族

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化銅有多種用途，如用作玻璃著色劑、油類脫油劑等。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì)，某同學用工業(yè)硫酸銅（含雜質(zhì)）進行如下實驗：

（1）制備氧化銅

①步驟Ⅰ的目的是除不溶性雜質(zhì)，操作是__________。

②步驟ⅡⅠ的目的是得到CuSO4·5H2O晶體。操作順序是b→________→_________→d。

a過濾 b加熱濃縮 c冷卻結晶 d洗滌干燥

③在CuSO4·5H2O晶體最終轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍?/span>CuO的過程中，觀察到藍色晶體先變?yōu)?/span>______色，最終變?yōu)?/span>________色。

（2）探究氧化銅的性質(zhì)

①取A、B兩支試管，往A中先加適量CuO粉末，再分別向A、B中加入等體積的3% H2O2溶液，只觀察到A中有大量氣泡，該氣體能使帶火星的木條復燃。則CuO的作用是________。反應的化學方程式為____________。

②取3.2g CuO粉末，隔絕空氣加強熱，除產(chǎn)生一種無色氣體外，還殘留2.88g磚紅色固體，則其化學式為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答問題。

（1）寫出①的儀器名稱_____。

（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳均可選擇的裝置組合是_____（填字母）。

（3）加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣的化學方程式是_____。

（4）A裝置還可作為加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置則需對A裝置的改進是_____。

（5）F裝置可用于檢驗二氧化碳,瓶中液體是澄清石灰水，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示，下列說法正確的是

A.乙物質(zhì)一定是該反應的催化劑B.該反應是化合反應

C.丁物質(zhì)屬于單質(zhì)D.反應中甲物質(zhì)與丙物質(zhì)的質(zhì)量比為1:8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列操作會使測定結果偏大的是 ( )

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞

D. 紅磷燃燒結束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知，,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標表示的是

A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量

C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學用語中數(shù)字經(jīng)常有不同的含義，下列化學用語中的數(shù)字（ 1除外）的歸納不合理的是（　　）

①4HCl ②HNO3 ③ ④2CO ⑤Ca2+ ⑥O3 ⑦ ⑧5Cl-

A.代表分子個數(shù)有①④

B.代表離子所帶電荷的是⑤⑧.

C.代表分子中原子個數(shù)的是②⑥

D.代表化合價的有③⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某碳酸鈉和氯化鈉混合粉末中碳酸鈉的含量，小冰同學進行了如下實驗。請回答下列問題：

（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____；

（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式_____；

（3）此混合粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為_____；

（4）用36. 5%的濃鹽酸配制100g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____；

（5）加入水的質(zhì)量為_____；

（6）在加入稀鹽酸的過程中，如圖中①表示的是_____ （填離子符號，下同），②表示的是__， ③表示的是_____。

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