15．如圖1為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線(xiàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為10g；
（2）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度=碳酸鈉的溶解度（填寫(xiě)“＞”、“＜”或“=”）；
（3）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度（至少填兩種）．
（4）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出．加入的物質(zhì)可能是C（填字母序號(hào)）．
A．氫氧化鈉        B．氯化鈉        C．硝酸銨．

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線(xiàn)可知：碳酸鈉、氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為10g；30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度等于碳酸鈉的溶解度；將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度；如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出，加入的物質(zhì)可能是硝酸銨，因?yàn)橄跛徜@溶于水溫度降低．

解答 解：（1）10℃時(shí)，碳酸鈉的溶解度為10g；故答案為：10；
（2）30℃時(shí)，氯化鈉的溶解度等于碳酸鈉的溶解度，故答案為：=；
（3）將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有：加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度；故答案為：加溶質(zhì)；蒸發(fā)溶劑或降低溫度；
（4）如圖2所示，20℃時(shí)，將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出，加入的物質(zhì)可能是硝酸銨，因?yàn)橄跛徜@溶于水溫度降低；故答案為：C；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．幾年前，我國(guó)南方地區(qū)遭受了一場(chǎng)特大雪災(zāi)，道路結(jié)冰，給交通帶來(lái)極大不便．為了快速消除道路上的積雪，交通部門(mén)使用了大量的融雪劑，某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成．化學(xué)興趣小組的小紅和小蘭對(duì)
步驟操作現(xiàn)象
Ⅰ加水溶解得無(wú)色澄清溶液
Ⅱ加入Na2CO3溶液生成白色沉淀
融雪劑產(chǎn)生很大的興趣并對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究．
[探究實(shí)驗(yàn)一]取一定量的融雪劑分裝兩支試管，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下：
【分析思考】融雪劑中一定含有CaCl2，一定不含有CuSO4、Na2CO3．由此看初步確定其成分有兩種可能性：①CaCl2，②NaCl、CaCl2．
【探究實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步確定該融雪劑的成分，小紅、小蘭查閱資料得知氯化鈣溶于水會(huì)放熱，氯化鈉溶于水溫度幾乎不變．根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化不同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中，并用溫度計(jì)測(cè)定溶液的溫度，裝置如上圖所示．
小紅、小蘭預(yù)測(cè)：若裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間，則可確定融雪劑的成分為NaCl、CaCl2．（用化學(xué)式表示）實(shí)際操作中，測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果．試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是三種固體的質(zhì)量取得不足或取用的水過(guò)多．（只寫(xiě)一方面的原因即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）氖原子Ne；      
（2）3個(gè)鋁離子3Al3+；
（3）五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是$\stackrel{+5}{P}$2O5；
（4）能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是O3；
（5）目前屬于最清潔的氣體燃料是H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到溶液甲和固體乙，如圖所示，則：①溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2；
②固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；
③若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2；
④向固體乙滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒(méi)有AgNO3和Cu（NO3）2．
上述四種說(shuō)法中正確的①②③④（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．小馬同學(xué)在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加一些鹽酸后沒(méi)有看到現(xiàn)象，才想起來(lái)忘了加酚酞試液．于是趕忙補(bǔ)加幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液是無(wú)色的．他認(rèn)為酸堿發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液已是中性的了．小亮同學(xué)對(duì)此提出了質(zhì)疑，認(rèn)為溶液也可能是酸性的．理由是酚酞在酸性溶液中也是無(wú)色的．
那么小馬同學(xué)實(shí)驗(yàn)得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢？
（1）小亮的實(shí)驗(yàn)是：取少量溶液，滴加幾滴石蕊試液，溶液變成紅色，表明溶液呈酸性．
（2）小華的實(shí)驗(yàn)是：取少量溶液，滴到碳酸鈉溶液中，看到有氣泡產(chǎn)生，
表明溶液呈酸性．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
請(qǐng)你也設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（不同于小亮和小華的方案），證明溶液呈酸性．每寫(xiě)出一個(gè)正確方案，要求：所用試劑類(lèi)別必須不同．
方案一：取適量溶液，放入一根生銹的鐵釘
方案二：取適量溶液，加入幾粒鋅粒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列圖象與對(duì)應(yīng)的表述一致的是（　　）
A．
金屬鎂和鋁分別放入等量、等濃度的稀鹽酸中
B．
鹽酸酸化的MgSO4溶液中滴加Ba（OH）2溶液
C．
白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水
D．
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．互為同素異形體的是（　　）
A．水和過(guò)氧化氫B．銅片和銅絲
C．金剛石和石墨D．一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用數(shù)形結(jié)合的方法表示某些化學(xué)知識(shí)直觀、簡(jiǎn)明、易記．下列用數(shù)軸表示正確的是（　�。�
A．不同物質(zhì)的著火點(diǎn)：
B．硫及其化合物與化合價(jià)的關(guān)系：
C．50g19.6%的稀硫酸與足量的金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量：H2的質(zhì)量
D．物質(zhì)形成溶液的pH：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì)，均含碳元素．其中，只有A為單質(zhì)，B和C是含有相同元素的氧化物，D與其它四種物質(zhì)屬于不同的類(lèi)別，E是大理石的主要成分，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已省略），請(qǐng)回答：
（1）D的化學(xué)式為H2CO3．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
B→C：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，B→ECO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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