16.2010年10月01日18時59分57秒,搭載“嫦娥二號”衛(wèi)星的“長征三號丙”運載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射升空,一個小時后準(zhǔn)確入軌,發(fā)射取得圓滿成功.“嫦娥二號”衛(wèi)星發(fā)射成功再次激發(fā)同學(xué)們探月熱情.俄羅斯早在2004年帶回了月球土壤,對月球土壤樣本進行研究后,新發(fā)現(xiàn)了多種礦物成分,這些超微量的月壤礦物成分多達20多種.結(jié)果發(fā)現(xiàn),月壤中存在含有天然的鐵、金、銀、鋅和銅的礦物顆粒.
(1)月球土壤屬于混合物(填“金屬單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”)
(2)下面提供甲、乙、丙和丁四種試劑,請選用一種試劑來驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,可用的試劑是甲
甲.CuSO4溶液      乙.FeSO4溶液       丙.AgNO3溶液      。←}酸
(3)鐵是化學(xué)性質(zhì)較活潑,據(jù)了解地球上不存在天然鐵. 為什么月球上的鐵不生銹,而地球上鐵容易生銹呢?為探究鐵銹蝕的影響因素,小張做了如下探究:
【建立猜想】由于地球上存在著大量的水,并且有大氣層,才使鐵容易生銹.
【實驗方案】將三枚潔凈的鐵釘同時置于如圖所示環(huán)境下的試管中,觀察鐵釘銹蝕情況.
【實驗現(xiàn)象】三天后,甲、丙中鐵釘不生銹,乙中鐵釘明顯生銹.
【獲得結(jié)論】
對照實驗甲和乙,可知鐵銹蝕的條件之一為水;對照實驗乙和丙,可知鐵銹蝕的條件之一為空氣(氧氣).防止鐵銹蝕的一種方法是涂上防銹漆(合理即可).
【拓展探究】
小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹,從而猜測氯化鈉能加快鐵的銹蝕.請設(shè)計實驗方案驗證小明的猜想.(在丁試管內(nèi)畫圖并配適當(dāng)文字表示就可).

分析 (1)根據(jù)月球土的成分分析屬類;
(2)在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,要驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,可以從金屬與酸的反應(yīng)或與鹽溶液的反應(yīng)著手分析;
(3)根據(jù)實驗進行對比得出結(jié)論.

解答 解:(1)月壤中存在含有天然的鐵、金、銀、鋅和銅的礦物顆粒,含有多種物質(zhì),因此屬于混合物;故答案為:混合物;
(2)甲、鐵能將硫酸銅中的銅置換出來,說明鐵在銅前,銀不能與硫酸銅反應(yīng),說明銀在銅后,故使用硫酸銅溶液能一次性驗證鐵、銅、銀的活動性強弱,故A正確;
乙、鐵、銅、銀與硫酸亞鐵溶液都不反應(yīng),無法證明鐵、銅、銀的活動性強弱,故B錯誤;
丙、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀,說明銅在銀前,鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀,說明鐵在銀前,無法證明銅和鐵的活動性強弱,故C錯誤;
丁、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,說明鐵在氫前,而銅和銀不能與鹽酸反應(yīng),說明銅和銀在氫后,但是無法說明銅和銀的活動性強弱,故D錯誤,
故選甲.          
(3)對照實驗甲和乙,可知都有鐵和氧氣,但甲中無水,乙中有水,甲中鐵釘不生銹乙中鐵釘明顯生銹,所以鐵銹蝕的條件之一為有水參與;對照實驗乙和丙,可知都有鐵和水,但丙中無氧氣乙中有氧氣,丙中鐵釘不生銹乙中鐵釘明顯生銹,所以鐵銹蝕的條件之一為有氧氣參與;氯化鈉能加快鐵的銹蝕,可以加入適量的食鹽水,觀察實驗現(xiàn)象;
故答案為:甲和乙、空氣(氧氣)、涂上防銹漆(合理即可)       

點評 本題通過信息的形式考查了物質(zhì)的屬類、金屬活動性順序的運用及探究鐵生銹的條件,鐵生銹一定要與水和氧氣,如果有酸堿鹽的存在,還會加速銹蝕的.

練習(xí)冊系列答案
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6.實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,不一定用到的儀器是(  )
A.試管B.水槽C.酒精燈D.集氣瓶

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7.某同學(xué)用量筒仰視讀數(shù)量了50.0毫升的水,倒了一部分后俯視讀數(shù)為30.0毫升,則他倒出來的水( 。20.0毫升.
A.等于B.小于C.大于D.無法判斷

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4.閱讀以下短文,回答下列問題.
2011年3月11日13時46分,日本發(fā)生9級地震,震中位于日本本州島仙臺港東130公里處,地震引發(fā)了高達10米的大海嘯.
地震發(fā)生后,日本福島核電站發(fā)生爆炸,目前已確認(rèn)出現(xiàn)核泄漏事件,為防輻射最有效的方法是每天服用碘100毫克.我們平時吃的碘鹽中的碘以碘酸鉀(KIO3)形式存在,食鹽含碘的平均值是“30mg/kg”.成年人一天食鹽攝入量不能超過12克.
地震發(fā)生后,世界各國均表示深切關(guān)注,中國國際救援隊于13日凌晨奔赴日本地震災(zāi)區(qū),進行了及時、高效的救援工作,得到日本民眾和國際社會的高度認(rèn)可.
請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價,如果依靠從碘鹽中獲取足夠的碘來抵擋核輻射,需要每天食用碘鹽3.33千克.(保留兩位小數(shù))
(2)童童由于攝入食鹽太少,需要補充溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水.童童擔(dān)心這生理鹽水是否合格,決定測定這生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).他取該生理鹽水130克,將硝酸銀逐滴加入食鹽溶液至沉淀剛好完全,過濾,將沉淀洗滌,干燥,生成氯化銀沉淀2.87克.請計算該生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2010年10月7日匈牙利西部一家鋁廠泄漏的有毒廢水流入了多瑙河,河里已發(fā)現(xiàn)死魚,災(zāi)難管理部門測量當(dāng)天早上河水的酸堿度是9.3,為減少這條歐洲主要水道所受的沖擊,必須盡快對廢水中的堿性物質(zhì)進行中和,你建議匈牙利有關(guān)部門向泄漏廢水中添加( 。
A.醋酸B.熟石灰C.食鹽D.石灰石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖為精制粗鹽的某個步驟的示意圖,回答:
(1)圖中玻璃棒的作用是引流;②號儀器的名稱為漏斗.
(2)粗鹽提純的正確順序是D.
A.溶解、蒸發(fā)、過濾      B.過濾、蒸發(fā)
C.溶解、過濾、冷卻      D.溶解、過濾、蒸發(fā).

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8.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.請分析回答下列問題:
(1))反應(yīng)①中可用CO或C或H2(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與空氣和水接觸;
(3)早在西漢時期,我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,稱為“濕法煉銅”,即反應(yīng)③,若用該方法,反應(yīng)后的溶液質(zhì)量將減少(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖是檢測碳酸鈉和氯化鈉混合物中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實驗過程和一些實驗數(shù)據(jù).

已知:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.請根據(jù)已知條件完成下列計算:
(1)從圖中數(shù)據(jù)可知,此次實驗共生成沉淀10克;
(2)通過圖中數(shù)據(jù)計算最后溶液中所含有氯化鈉的質(zhì)量(溶液未飽和);
(3)原混合物樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到0.1%)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是(  )
A.氮氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氧氣

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同步練習(xí)冊答案