【題目】Cu 可以形成化合價為+2 和+1 的化合物。其中+1 價化合物稱為亞銅化合物。
(1)寫出氧化亞銅的化學式________。
(2)高溫時,氧化銅可被木炭還原為銅,反應的化學方程式是_____________。
(3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時,氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應,反應的化學方程式是___________;利用這一性質可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如圖所示),判斷氮氣中含有氧氣的實驗現(xiàn)象是_____。
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【題目】A~H是初中化學常見的物質,其中B是一種鈉鹽,C、D為氧化物,E可用于改良酸性土壤,G是一種白色難溶于水的固體,H是爐具清潔劑中含有的一種堿,它們之間的轉化關系如圖所示。
(1)若F為一種酸,反應③的化學方程式為_____。
(2)反應④的現(xiàn)象為_____,化學方程式為_____。
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【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下表:
溶解度/ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 7.0 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)依據上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是___(填A或B)。
(2)圖中溶解度相同時溫度的取值范圍是(______)
A 0-10 B 10-20 C 20-30 D 30-40
(3)保持溫度為20℃,將氯化鈉的不飽和溶液變成飽和溶液,寫出一種可行的方法_____。
(4)在20℃時,將100g水加入到30g碳酸鈉固體中,充分攪拌后得到的是____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30℃,該溶液的溶質質量分數(shù)為_____(計算結果精確到0.1%)。
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【題目】某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保小組的同學進行了以下實驗。取廢水200g,向其中加入溶質質量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得生成沉淀的質量與所加入的氫氧化鈉溶液的質量關系如下表:
加入的氫氧化鈉溶液的質量/g | 40 | 80 | 120 | 160 |
生成沉淀的質量/g | 0 | 9.8 | 19.6 | 19.6 |
根據所得數(shù)據分析和計算:
(1)向200g該廢水中加入足量的氫氧化鈉溶液產生沉淀的質量為_____g。
(2)200g該廢水中硫酸銅的溶質質量分數(shù)_____。
(3)200g該廢水中硫酸的溶質質量為_____g。
(4)另取同樣的200g該廢水,向其中加入17.1%的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質量與產生沉淀的質量的關系圖。_____(在坐標中作圖,并標出曲線折點的坐標)
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【題目】關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質只能由分子構成B.相同原子可能構成不同的分子
C.分子質量一定大于原子質量D.化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化
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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:
(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學反應方程式為_____。
(2)你認為C裝置與B裝置相比,選用C的優(yōu)點是_____。
(3)請簡述使用裝置E用排水法收集氧氣的操作方法_____。
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【題目】下圖是利用缺鐵性氧化物[Fe(1-y)O]進行CO2再資源化研究的示意圖。下列說法錯誤的是
A.如該研究成熟并廣泛應用,能緩解溫室效應
B.反應①為置換反應,反應②為分解反應
C.反應①轉化中鐵的氧化物中鐵的質量分數(shù)增加
D.整個轉化反應的化學方程式可表示為: CO2C+O2
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【題目】現(xiàn)有一包含有氯化鈉固體的純堿樣品,為測定其成分,同學們取一定質量的這種“純堿”樣品于試管中,加入103g稀鹽酸,恰好完全反應,得到4.4g氣體.將所得溶液冷卻至t℃,恰好成為該溫度下的飽和溶液,經測定溶液中的溶質含鈉元素的質量為13.8g.求①所加稀鹽酸中溶質的質量____;②反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)_____.
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【題目】用化學用語表示加點的字或詞:玻璃在我們生活中非常重要,制作玻璃的主要原料有石英砂(主要成分是二氧化硅____________、純堿(純堿中的陰離子_____________) 、石灰石等,制造玻璃時加入二氧化錳(二氧化錳中錳元素顯+4價___________) 可燒成紫色玻璃。
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