(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
;做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部要
 
,其原因是
 

(2)有氧氣、氫氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體,現(xiàn)要將它們鑒別開(kāi),應(yīng)選用的物質(zhì)是:
 
 的木條和
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題,氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氧氣能夠助燃;氫氣能夠燃燒;氮?dú)獠恢С秩紵;二氧化碳不支持燃燒,并且可以使澄清的石灰水變渾濁分析解答?/div>
解答:解:(1)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶底裝少量水或細(xì)沙,為防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶,集氣瓶底預(yù)先裝少量水.
(2)氧氣有助燃的性質(zhì);氫氣能夠燃燒;二氧化碳和氮?dú)舛疾荒苤С秩紵,本身也不燃燒.但二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.分別用沾有澄清石灰水的玻璃棒放入盛四瓶氣體的集氣瓶?jī)?nèi),有明顯渾濁的是二氧化碳.然后用燃著的小木條放入另外三瓶氣體,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是原氣體為氮?dú),氣體燃燒的是氫氣.
故答案為:(1)劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體;裝少量水或細(xì)沙;防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶.
(2)燃著;澄清的石灰水.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng),四種氣體的性質(zhì)并能靈活運(yùn)用等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

4℃時(shí),在10克15%的NaOH溶液中,加入10mL水,下列敘述正確的是( 。
A、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半
C、溶劑的質(zhì)量增大一倍
D、溶液的質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣時(shí)引起下列后果的原因:
①水槽中水變紅了
 

②水槽中水倒流回?zé)嵩嚬苁乖嚬苷?div id="s0v9lus" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③用排水法收集到的氧氣中仍混有空氣原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水.如圖是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
 

A.沉淀         B.過(guò)濾         C.煮沸         D.蒸餾         E.吸附
(2)取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是
 
;
(3)過(guò)濾用到的儀器有
 
;
(4)檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
.把硬 水轉(zhuǎn)變成軟水用
 

(5)自來(lái)水在生產(chǎn)過(guò)程中需要?dú)⒕荆诉^(guò)程屬于
 
變化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

例1:有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、食鹽水,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)將它們鑒別出來(lái).
例2:有A、B、C、D四種無(wú)色溶液,分別是鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、酚酞試液中一種.進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),則可將它們一一鑒別出來(lái).
①分別取四種溶液兩兩混合,只有C和D混合時(shí)有明顯現(xiàn)象.
②取C和D的混合溶液,滴加A至過(guò)量時(shí),有明顯變化.
③取②所得的加有過(guò)量A的混合溶液,滴加C至過(guò)量,整個(gè)過(guò)程中均無(wú)明顯現(xiàn)象.根據(jù)上述現(xiàn)象,寫(xiě)出這四種溶液的名稱:
A.
 
    B.
 
    C.
 
    D.
 

例3.:已知甲、乙兩種物質(zhì)的溶液混合后能發(fā)生反應(yīng).物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量為m,物質(zhì)乙的相對(duì)分子質(zhì)量為n.甲、乙按質(zhì)量比m:n反應(yīng)后所得溶液的pH>7,而按質(zhì)量比2m:n反應(yīng)后所得溶液的pH=7,能同時(shí)符合這兩項(xiàng)要求的甲、乙是
 

A.H2SO4  KOH   B.HNO3  Ba(OH)2C.HCl  NaOH   D.NaOH  H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)石灰漿可用來(lái)抹墻砌磚,長(zhǎng)期盛放石灰水的瓶子內(nèi)壁常附有一層白色物質(zhì).解釋以上兩個(gè)問(wèn)題都可用同一化學(xué)方程式;它是
 

(2)二氧化碳和水通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵–6H12O6)和氧氣的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某藥廠生產(chǎn)的葡萄糖注射液的標(biāo)簽.其溶質(zhì)葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,是計(jì)算:
(1)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為
 
;
(2)36g葡萄糖所含氧元素的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室或野外勘探時(shí),為了使用方便,通常還用藍(lán)色或紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)溶液的酸堿性.其中
 
性溶液能使藍(lán)色石蕊試紙變
 
;
 
性溶液能使紅色石蕊試紙變
 
;操作時(shí),要用潔凈的
 
;
 
蘸取待測(cè)溶液滴在試紙上,如果檢測(cè)的是氣體物質(zhì),還需要將試紙
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生要進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合如圖幫助他們解決以下問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為:
 
,棉花的作用是
 
.試管口略向下傾斜的原因是
 

用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
;若改用G裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從
 
端進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣.你認(rèn)為上圖中最適合制取氨氣的發(fā)生裝置是
 
,選擇的依據(jù)是
 
.收集氨氣時(shí)選用了E裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞試液的水槽中,觀察到集氣瓶?jī)?nèi)有大量紅色液體進(jìn)入.根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有
 
(至少答2條).

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