5.了解到能源是國(guó)家和家庭中必不可少的.
(1)化石燃料仍然是當(dāng)今的主要能源,它包括煤、石油和天然氣.5月18日,國(guó)土資源部部長(zhǎng)姜大明在南海神狐海域“藍(lán)鯨一號(hào)”鉆井平臺(tái)宣布:我國(guó)首次海域可燃冰(天然氣水合物)試采成功!可燃冰,又稱(chēng)天然氣水合物,分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類(lèi)冰狀結(jié)晶物質(zhì).可燃冰不像石油,它燃燒后僅會(huì)生成少量的二氧化碳和水,釋放的能量比石油、煤炭還高,被稱(chēng)為“世界最頂級(jí)的綠色能源”.也就是說(shuō),它基本不制造污染,這么說(shuō),北京的霧霾有救了!可燃冰燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)新能源的開(kāi)發(fā)和利用與時(shí)俱進(jìn),為了減少化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境造成的危害,人們正在選擇新能源代替化石燃料,常見(jiàn)的新能源有太陽(yáng)能(寫(xiě)出一種即可).

分析 (1)根據(jù)化石燃料的分類(lèi)進(jìn)行解答;根據(jù)可燃冰的主要成份是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源的種類(lèi)分析.

解答 解:解:(1)目前人類(lèi)以化石燃料為主要能源.常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油天然氣;可燃冰的主要成份是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O; 
(2)人們正在開(kāi)發(fā)和利用的新能源有太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒊毕、生物質(zhì)能等;
故答案為:(1)天然氣;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(2)太陽(yáng)能.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化石燃料的種類(lèi),新能源的分類(lèi)、屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線(xiàn),其中氯化鈉、碳酸鈉兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)交點(diǎn)為A.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.碳酸鈉俗稱(chēng)小蘇打
B.30℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36.3g
C.碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度
D.將Na2CO3和NaCl均達(dá)到飽和的混合溶液,從40℃降溫到20℃時(shí),析出的固體物質(zhì)主要是NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.丁一定是化合物B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)D.該反應(yīng)可能是碳酸鈣的分解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.礦物資源的綜合利用,可以節(jié)約資源與能源.黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),黃鐵礦煅燒的化學(xué)方程式:4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2.產(chǎn)生的SO2用于生產(chǎn)硫酸,礦渣(含有少量的硫元素)用于冶鐵.
查閱資料:SO2氣體能使品紅溶液褪色,能使澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(1)FeS2中硫元素的化合價(jià)為-1.礦渣在煉鐵高爐內(nèi)反應(yīng)產(chǎn)生的高爐氣含CO、CO2、SO2等氣體,其中SO2是形成酸雨的氣體.
(2)某化學(xué)興趣小組為檢驗(yàn)高爐氣中的CO、CO2、SO2,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置(不考慮其他氣體對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響).

①該裝置不能檢驗(yàn)出的氣體是CO2
②裝置B的作用是除去CO2、SO2
③裝置E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2
④確認(rèn)高爐氣中含CO的依據(jù)是bcd(填小寫(xiě)字母).
a.裝置C中澄清石灰水變渾濁      b.裝置C中澄清石灰水不變渾濁
c.裝置E中黑色粉末變成紅色      d.裝置F中澄清石灰水變渾濁
(3)請(qǐng)指出該裝置存在的一處明顯缺陷沒(méi)有處理尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.今天周末,文文一家要去北京科技館參觀.一早起來(lái),她以米、面、菠菜、瘦肉、植物油、牛奶、豆腐為主要原料,準(zhǔn)備為爸爸媽媽做早餐.
(1)以上原料中富含蛋白質(zhì)的是瘦肉、牛奶、豆腐.菠菜中富含豐富的鐵元素,人體中若缺乏鐵元素會(huì)導(dǎo)致
貧血.
(2)大米、面粉等在溫度和濕度較高的環(huán)境下容易滋生對(duì)人體有危害的A(填序號(hào)).
A.黃曲霉素       B.甲醛        C.一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要的是學(xué)會(huì)用化學(xué)觀點(diǎn)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題.下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性起到殺菌作用,因此可用重金屬鹽溶液浸泡海產(chǎn)品
B.海底蘊(yùn)藏著大量“可燃冰”,以它為燃料不會(huì)對(duì)自然界中的碳循環(huán)產(chǎn)生影響
C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖,應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)
D.夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏應(yīng)立即開(kāi)燈檢查

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.我國(guó)科學(xué)家屠呦呦及她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素,并運(yùn)用在醫(yī)學(xué)上,是治療瘧疾的特效藥,獲得了諾貝爾獎(jiǎng).青蒿素化學(xué)式為 C15H22O5,關(guān)于青篙素的說(shuō)法正確的是( 。
A.不屬于有機(jī)物
B.C15H22O5中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{12×5}{12×15+1×22+16×5}$×100%
C.一個(gè)青篙素分子含有 11 個(gè)氫分子
D.C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為 15:22:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖1是元素周期表中的部分元素的一些信息,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)原子序數(shù)為16的元素名稱(chēng)為硫,其原子核外最外層有6個(gè)電子.
(2)溴(Br)原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,溴元素屬于非金屬(填“非金屬”或“金屬”)元素;應(yīng)位于第4周期,該元素與第二周期中氟(填元素名稱(chēng))元素具有相似化學(xué)性質(zhì),溴元素與13號(hào)元素形成的化合物 的化學(xué)式是AlBr3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)為了防止水的污染,下列做法有利于保護(hù)水資源的是②④(填編號(hào));
        ①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)                ②不任意排放工業(yè)廢水
        ③大量使用化肥農(nóng)藥                                 ④生活污水凈化處理后再排放
(2)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;從能量變化角度看,該反應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
(3)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH-,H+易與水分子形成水合氫離子(H3O+),與水分子相比,下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是AD(填字母序號(hào));
        A.氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變                    B.微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
        C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變                    D.微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變
(4)溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.某同學(xué)配制溶液時(shí),在用量筒量取所需水的過(guò)程中,他俯視讀數(shù),這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案