【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下表是依據(jù)元素周期表畫出的1~18號元素的原子結構示意圖.我對它進行研究:
(1)原子序數(shù)為16的元素名稱是 ,在化學反應中,該元素的原子容易 電子,變成 (填符號);原子序數(shù)為11的元素屬于 元素,上述兩種元素所形成的化合物的化學式為 .
(2)我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:①原子最外層電子數(shù)一般不超過8個;
②金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個,非金屬元素的原子原子最外層電子數(shù)一般多于4個;
③ ;
④ ;
⑤ .
【答案】(1)硫;得到;金屬;Na2S;
(2)③在同一周期中,元素的電子層數(shù)相同;
④在同一周期中,元素的最外層電子數(shù)由1—8逐漸增加;
⑤除第一周期外,其它周期的元素從左向右依次是金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素.(以上答案不唯一,合理即可)
【解析】
試題分析:(1)原子序數(shù)為16的元素是硫元素,因為最外層電子數(shù)為6,所以在化學反應中易得到2個電子,變成硫離子,符號為S2-;原子序數(shù)為11的元素是鈉元素,屬于金屬元素,在化學反應中易失去最外層的1個電子變?yōu)镹a+;它與硫形成的化合物的化學式為Na2S;
(2)由元素周期表的特點分析可得到如下規(guī)律:
③在同一周期中,元素的電子層數(shù)相同;
④在同一周期中,元素的最外層電子數(shù)由1—8逐漸增加;
⑤除第一周期外,其它周期的元素從左向右依次是金屬元素、非金屬元素、稀有氣體元素.(以上答案不唯一,合理即可)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鐵銹的主要成分是 (填名稱),可用稀鹽酸除去銹漬,反應的化學方程式為 ;若鹽酸過量,還會觀察到溶液中有 產(chǎn)生,反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:① , ② 。
(2)小明同學選C裝置制取一瓶干燥的氧氣,他應選擇的收集裝置是 ① (填字母),用該裝置收集氧氣的依據(jù)是 ② ,寫出用該裝置制氧氣的符號表達式 ③ ,在該反應中MnO2可以重復使用,理由是 ④ ,若用高錳酸鉀制取氧氣,寫出反應的符號表達式 ⑤ ,實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,分析其原因是 ⑥ 。
(3)小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料來制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),她選擇的發(fā)生裝置是 ① (填字母),收集裝置是 ② (填字母),有關反應的符號表達式 ③ 。
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂,實驗室制取乙炔氣體的裝置是 ② (填字母)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列微觀粒子結構示意圖的相關敘述不正確的是
A.①②③原子的電子層數(shù)相同 B.③④元素在周期表的同一族
C.①②粒子能形成AB2型化合物 D.①③④都具有相對穩(wěn)定結構
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【題目】如果將20℃時的氯化鈉不飽和溶液轉變?yōu)轱柡腿芤,可以采取的方法?/span>
A.升高溫度 B.加入水
C.加入氯化鈉固體 D.倒掉一半溶液
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【題目】(4分)保護水土資源人人有責,為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學設計了如下圖所示的實驗操作:
(1)該操作的名稱是過濾,該實驗還應補充的儀器名稱是_______,其作用是________;
(2)補充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤:
①過濾時濾紙的邊緣高于了漏斗的邊緣;
②__________________________________。
(3)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因是________;(寫一條即可)
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【題目】30ml水和70ml酒精混合,下列說法正確的是
A. 溶質(zhì)是水,溶劑是酒精
B. 形成均一、穩(wěn)定的溶液形后酒精分子停止運動
C. 混合后溶液的體積是100ml
D. 混合后溶液的質(zhì)量等于溶質(zhì)的質(zhì)量和溶劑的質(zhì)量之和
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【題目】(4分)如下圖為醫(yī)用生理鹽水注射液的標簽中的部分內(nèi)容。計算:
(1)該瓶鹽水能給病人體內(nèi)提供氯化鈉的質(zhì)量是多少?(計算結果精確至0.1g)
(2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液配制該瓶生理鹽水,需要18%的氯化鈉溶液多少克?
需蒸餾水多少克?
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【題目】用 Y 形試管或 Y 形導管完成以下實驗。
(1)圖A 中 Y 形試管左側管中加入無色酚酞試液,右側管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象:______________,用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象:_______________________。
(2)圖B 中 Y 形導管平放于桌面,實驗中可觀察到的現(xiàn)象:________________________,用化學方程式解釋以上現(xiàn)象:______________________;若把 Y 形導管固定在鐵架臺上(如圖 C ) , a 管位于上方, b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是:______________________。
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