【題目】下列是生活中發(fā)生的變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 木材制成桌椅B. 植物光合作用

C. 燈泡發(fā)光D. 水果榨汁

【答案】B

【解析】

A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。木材制成桌椅過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

B、植物光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；

C、燈泡發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；

D、水果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列做法可取的是

A. 用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏 B. 某餐館用鋁壺裝醋給顧客做調(diào)料

C. 人體缺鐵會(huì)引起骨質(zhì)疏松癥 D. 用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的一定是（　�。�

A. 分子 B. 原子 C. 陽(yáng)離子 D. 陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高錳酸鉀是日常生活常用的一種殺菌劑，它是一種紫黑色固體，取少量固體放入研缽內(nèi)做如下圖實(shí)驗(yàn)，試根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程填空。

（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，步驟(選填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào))說(shuō)明物質(zhì)是可分的，步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o(wú)色，溶液中溶質(zhì)微粒(選填“是”或“不是”)變得更小了。
（2）在溶液中含有鉀離子、高錳酸根離子和水分子，請(qǐng)分別用化學(xué)符號(hào)表示、、。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別物質(zhì)的方法或試劑正確的是

選項(xiàng)

待鑒別的物質(zhì)

所選試劑或方法

A

氮?dú)夂投趸?/span>

燃燒的木條

B

碳和氧化銅

觀察顏色

C

水和雙氧水

二氧化錳

D

氯化鈉溶液和稀鹽酸

酚酞溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。使用時(shí)拉動(dòng)外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對(duì)食品進(jìn)行加熱，其原因是_______（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)燃燒的說(shuō)法正確的是

A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 紅磷燃燒后生成白色煙霧 D. 鐵絲燃燒后生成三氧化二鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是（　　）

A. 氯化鐵FeCl2 B. 氧化鋁Al2O3

C. 硝酸銅CuNO3 D. 氧化鎂MgO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由離子鉤成的是（　�。�

A. 二氧化碳B. 氫氧化鈉C. 銅D. 氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案