【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.氧氣、冰水化合物、空氣 B.氦氣、過(guò)氧化氫溶液、鋼
C.冰、干冰、生石灰 D.石墨、熟石灰、石油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】6月5日是“世界環(huán)境日”.下列措施中不能有效改善我們的生存環(huán)境的是( )
A.嚴(yán)格監(jiān)管合肥、農(nóng)藥的使用
B.用天然氣代替汽油做車用燃料
C.將工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放
D.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)(反應(yīng)條件省略,“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì))。
(1)若A、C為化合物,B、D為單質(zhì),則此反應(yīng)屬于___________(填基本反應(yīng)類型),寫(xiě)出符合該反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式______________________。
(2)若A為單質(zhì),B屬于糖類,則B的化學(xué)式為_(kāi)_____________。
(3)若A、C所含元素種類相同,B、D為黑色粉末,請(qǐng)說(shuō)出A的一種用途:_______,B的名稱:_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)儀器a的名稱:______________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是__________(填字母序號(hào))。
(3)小明同學(xué)用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ;試管②中的澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是 ,若兩支蠟燭幾乎同時(shí)熄滅,可能的原因是 (答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將4g含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水,再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液(雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng))。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)恰好完全反應(yīng)時(shí),生成沉淀的質(zhì)量是 g。
(2)樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后的溶液中,氯化鋇的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是 ,選用的氣體發(fā)生裝置是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣,所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是 (用接口字母和“→”表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】老師在課堂上做鈉的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),先用小刀切下綠豆大小的一塊,可以看到銀白色的金屬光澤,再放入滴加過(guò)酚酞試液的水中,觀察到鈉浮在水面上,熔化成閃亮的小球,四處游動(dòng),發(fā)出“嘶嘶”的響聲,溶液變紅。反應(yīng)后產(chǎn)生一種氣體,經(jīng)檢驗(yàn)其密度最小且具有可燃性。
根據(jù)以上描述,回答下列問(wèn)題:
(1)鈉的物理性質(zhì) (答出一條即可)。
(2)解釋任一處劃線現(xiàn)象的原因 。
(3)如果在實(shí)驗(yàn)室中制取該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,收集方法為 。
(4)反應(yīng)完畢,向溶液中滴加稀鹽酸至過(guò)量,可觀察到的現(xiàn)象為 。
(5)反應(yīng)完畢,向溶液中通入二氧化碳,無(wú)明顯現(xiàn) 象。現(xiàn)提供固體氫氧化鈉、二氧化碳、乙醇和必需的儀器,并查得如下資料。
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)“看得見(jiàn)”的氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn) 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣﹣ B.Na+、K+、NO3﹣、Cl﹣
C.H+、Na+、OH﹣、SO42﹣ D.Ag+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣
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