小明用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為10ml，加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為15ml，則該同學(xué)實際加入量筒內(nèi)的液體體積是（  ）

A. 一定大于5ml B. 一定小于5ml C. 一定等于5ml D. 可能大于5ml，也可能小于5ml

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣的含量

鐵絲在氧氣中燃燒

探究燃燒的條件

解釋

集氣瓶中的水：吸收放出的熱量。

量筒中的水：通過水體積的變化得出空氣中氧氣的體積。

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂。

燒杯中的水：①加熱銅片；②隔絕空氣。

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省滁州市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實驗(如圖所示)，但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。請你參與探究：

（提出問題）造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？

（查閱資料）紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表：

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/(g/cm3)

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

（猜想與假設(shè)）

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準(zhǔn)確性。

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。

你還能作出的猜想是_____ ；___________（兩個）。

（交流與討論）

（1）丙同學(xué)認(rèn)為用木炭代替紅磷，他的猜想不合理，理由是______

（2）他們對課本上的實驗裝置進行了右圖所示的改進(其他儀器忽略)。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷，則白磷燃燒文字表達式________。

②與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的兩個優(yōu)點是________；___。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室常見的制取和收集氣體的裝置圖，

請回答下列問題：

（1）填寫儀器的名稱：①______，②________

（2）實驗室如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________（填字母）試管口向下傾斜的原因是：_______。收集氧氣時，水槽中的水變成了紅色，原因是試管口忘記了放一團__________。

（3）若用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，在裝藥品之前的操作是___________。

（4）實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是：___；應(yīng)待____時，再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管______，后____，主要是為了避免______。

（5）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認(rèn)為實驗失敗的可能原因：（寫一點）①__________________

（6）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達式：__________。

（7）實驗室也可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，請你寫出化學(xué)符號表達式：_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

.如圖所示裝置，有洗氣、儲氣等用途，在醫(yī)院給病人輸氧氣時，也利用了類似的裝置，并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，以下說法中不正確的是 （ ）

A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

C. B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省實驗學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)。下列對有關(guān)反應(yīng)的描述正確的是（ ）

A. 在點燃的條件下，細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵

B. 在點燃的條件下，硫在氧氣里燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

D. 鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省開平市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

有A、B、C、D 四種物質(zhì)。①A是無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。據(jù)此完成下列空白：

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱：

A__________ ；B____________; C___________；D__________。

(2)寫出②④中反應(yīng)的文字表達式：________________________；__________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省開平市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作正確的是（ ）

A. 將剩余的藥品倒入下水道

B. 為了獲得感性認(rèn)識，可觸摸藥品和品嘗味道

C. 停止加熱時，用嘴吹滅酒精燈

D. 洗凈后的試管，放置晾干的正確方法是管口向下，并倒扣在試管架上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年上海徐匯中學(xué)九年級上冊第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了多組實驗裝置測定空氣中氧氣的含量。

（1）甲同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗。實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是水倒流，實驗過程中經(jīng)常會出現(xiàn)水小于1/5的結(jié)果，請你分析可能原因是__________（至少寫出2點）

（2）乙同學(xué)設(shè)計出了如下圖所示的實驗裝置。

實驗過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后再酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為_______________；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為__________，該反應(yīng)的符號表達式為：_____________；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是____________。

⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知c=60mL，a=10mL，則b=_____mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______________。

實驗反思：

①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是______________。

②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是____________。

A. 裝置氣密性不好 B. 實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D. 用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案