18.實驗室里測定空氣中氧氣的含量
(1)紅磷在空氣中燃燒的化學反應表達式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)打開彈簧夾,看到的現(xiàn)象是燒杯中的水進入集氣瓶,水面上升約五分之一體積
(3)實驗測定結果偏低的原因可能是紅磷的量不足或裝置漏氣等(任寫一種)

分析 (1)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)符號表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可;
(2)容器紅磷燃燒消耗掉氧氣,容器內(nèi)氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積五分之一,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣;
(3)從測定空氣中氧氣的含量實驗原理去分析.

解答 解:(1)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積的五分之一,大氣壓就把水壓入補充減少的氧氣,故填:燒杯中的水進入集氣瓶,水面上升約五分之一體積;
(3)測定空氣中氧氣的含量實驗原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小,壓強變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶,通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分數(shù).如果所用紅磷的量不足,造成瓶內(nèi)空氣中的氧氣沒有完全被消耗,所以會使所測得的氧氣的體積分數(shù)偏;如果裝置漏氣,則形成的壓強差會從漏氣的地方進入空氣,也會導致進入集氣瓶的水的量偏小,即測得氧氣的體積分數(shù)偏小;故答案為:紅磷的量不足或裝置漏氣等.

點評 題以空氣中氧氣的含量為載體,考查了相關化學方程式的書寫、所測氧氣含量偏低的原因、氮氣的性質(zhì)等,考查學生科學探究和邏輯思維的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作不正確的是( 。
A.把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進容器口
B.玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管
C.洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著水既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈
D.組裝儀器時,一般遵循的原則是:從左到右,先上后下

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9.某學生的化學實驗報告中,有以下實驗數(shù)據(jù),其中合理的是( 。
A.用托盤天平稱取11.87g粗鹽B.用量筒量取56.26 mL水
C.用托盤天平稱取11.7g粗鹽D.用溫度計測得溫度為25.72℃

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6.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應.如圖1為甲、乙、丙分別是木炭、硫粉和細鐵絲在空氣中和氧氣中的反應.

(1)分別寫出木炭、硫粉和細鐵絲在氧氣中燃燒的化學文字表達式:
甲:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;乙:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;丙:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(2)上述集氣瓶中發(fā)生的三個反應的相同點是ABDF(多選,填序號).
A.都是化合反應     B.都是氧化反應              C.生成物都是固體
D.都需要點燃       E.都是非金屬與氧氣反應      F.都伴隨有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象
(3)硫在氧氣中時預先瓶底加少量水的原因是吸收生成的二氧化硫氣體,防止大氣污染.
(4)圖2所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答:

圖C中木炭在氧氣中燃燒比空氣中要劇烈,說明了氧氣具有助燃性;燃燒停止后,往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,發(fā)生的現(xiàn)象是石灰水變渾濁.盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣從瓶中逸出,圖D中把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,要由瓶口向下緩慢插入的原因讓木炭與氧氣充分反應.
(5)圖3所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程.
①選用的鐵絲應先用砂紙進行處理,目的除去表面的雜質(zhì)
②鐵絲前端為什么要系一根火柴?引燃鐵絲.
③集氣瓶內(nèi)為什么要預先裝少量水或鋪一層細沙?防止生成物濺落瓶底,使集氣瓶炸裂.
④鐵絲在氧氣中燃燒實驗看不見火星四射的原因:氧氣不純(合理答案即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.有A、B、C、D四種物質(zhì).在常溫下A是無色無味氣體,它可由一種紫黑色固體B加熱分解制得,C在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體D,D能造成大氣污染.
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,寫出這幾種物質(zhì)的名稱:B.高錳酸鉀,D.二氧化硫
(2)寫出B加熱分解制得A的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.化學是一門以實驗為基礎的科學,請回答下列有關實驗問題:
(1)傾倒液體,試劑瓶標簽沒有向著手心,可能發(fā)生的不良后果是腐蝕標簽;
(2)用量筒量取液體時仰視讀數(shù),則所讀取的液體體積比實際體積偏小;
(3)給2mL的液體加熱時所需要的玻璃儀器有那些試管,酒精燈;
(4)給試管中的液體加熱時,液體量超過試管容積的$\frac{1}{3}$,可能會導致液體濺出傷人.

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10.如圖是水電解器,接通直流電源.觀察到a管(與正極相連)與b管(與負極相連)兩種氣體的體積比為1:2.檢驗a管中氣體常用的方法是用帶火星的木條,反應的現(xiàn)象是帶火星的木條復燃,b管氣體被檢驗時產(chǎn)生的現(xiàn)象是點燃時能燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰;在該條件下水電解的化學或文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,此反應屬于分解反應(填“化合”或“分解”)

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7.物質(zhì)的簡單分類:根據(jù)所含物質(zhì)種類的不間,可分為混合物和純凈物;對不同種純凈物,根據(jù)所含元素種類不同,又可分為單質(zhì)和化合物.由不同種元素組成的純凈物叫做化合物;由同種元素組成的純凈物叫做單質(zhì).

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8.一氧化碳是一種無色、有毒的氣體,密度與空氣差不多,難溶于水.收集該氣體可用下列的( 。┓椒ǎ
①排水法;
②向上排空法;
③向下排空法.
A.B.①②C.①③D.

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