【題目】下列選項與圖像不相符的是

A. 甲：向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉

B. 乙：一定溫度下，向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體

C. 丙：一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵

D. �。杭訜嵋欢ㄙ|(zhì)量的高錳酸鉀固體

【答案】C

【解析】

A、鐵粉和硝酸銀溶液先反應(yīng)，然后和硝酸銅反應(yīng)，兩個反應(yīng)中析出的固體質(zhì)量都是大于加入固體質(zhì)量，因此溶液質(zhì)量是減少的，當兩種物質(zhì)都反應(yīng)完后，溶液的質(zhì)量不再變化，圖像反應(yīng)正確，故A不符合題意；

B、向飽和氯化鈣溶液中加入氯化鈣固體 ，氯化鈣不再溶解，因此溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故B不符合題意；

C、一氧化碳還原氧化鐵，開始時鐵的質(zhì)量為0，故C符合題意；

D、高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，固體質(zhì)量減少，氧元素質(zhì)量分數(shù)變小，故D不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是進行科學實驗的設(shè)計�？茖W實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康?/span> ②收集有關(guān)資料 ③設(shè)計合理方案 ④進行科學實驗。請你按照以上四步,完成以下實驗設(shè)計,根據(jù)裝置圖回答問題：（所用裝置圖用序號表示）

（1）寫出標有①的儀器名稱：____。

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是____,選用的發(fā)生裝置是____（填裝置代號）。收集裝置是____（填裝置代號）。

（3）制取氧氣時,試管口略向下傾斜的目的是____。試管口塞棉花的目的是____。如果用排水法收集氣體時,當氣泡____放出時才可以收集。若實驗結(jié)束時,應(yīng)先____,再____。若用排空氣法收集氧氣,如何驗證是否集滿：____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請運用化學知識回答下列問題：

（1）用活性炭（或木炭）除去房屋裝修后殘留的異味，利用了活性炭的_____

（2）人體缺_____元素，會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良。

（3）《遵義市湘江保護條例》于2019年3月1日正式實施，請?zhí)岢鲆粭l保護水資源的措施_____；

（4）物質(zhì)燃燒一般需要滿足的三個條件是物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸和_____；

①實驗小組的同學采用如下圖的實驗裝置來探究木炭燃燒的條件。以下實驗操作步驟能驗證可燃物燃燒的兩個條件，則實驗操作順序應(yīng)為_____（每步僅可選用一次）。

A通入N2 B通入O2 C點燃酒精燈

②�；方饘冁V燃燒后不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因為二氧化碳會支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個燃燒事實使我們對燃燒有了新的認識：_____。（寫一條新認識）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）

A．t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小為b＞a=c

B．a(chǎn)、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時都有晶體析出

C．t2℃時，將50g a物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D．a(chǎn)中混有少量b時可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖。結(jié)合圖示回答下列問題：

（1）請找出圖中的錯誤加以改正（寫出三處即可）：

①_____________________________________________________________________；

②_____________________________________________________________________；

③_____________________________________________________________________。

（2）需要稱量氯化鈉質(zhì)量是__________g，在用托盤天平稱量氯化鈉固體時，如果1g以下使用游碼，如果甲同學按照B操作，其他操作都正確，所配得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。（計算結(jié)果精確至1%）

（3）需要水的質(zhì)量是__________g，配制時應(yīng)選擇__________（填“10”或“50”）mL的量筒。量取水時，如果乙同學按照圖D方法讀數(shù)，配制的其余操作準確規(guī)范，則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________（填“小于”、“等于”或“大于”）5%。

（4）丙同學配制的上述溶液，經(jīng)測定其氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于5%，下列可能原因有__________。（填字母序號）

A．用量筒取水時俯視讀數(shù)

B．用來配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤洗過

C．用托盤天平稱取氯化鈉時，將氯化鈉放在右盤，且稱量時使用了游碼

D．在把量好的水倒入燒杯時，有少量水濺出燒杯

（5）通過以上過程可知，配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液，三個主要步驟依次是__________、__________、__________、裝瓶并貼標簽。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組設(shè)計了圖的實驗，用稀鹽酸測定100g被部分氧化的銅樣品中銅的含量。請計算：

（1）m=________。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學用語是國際通用的化學語言。

（1）用化學符號表示：

①氮原子：______。

②硝酸根離子：______。

③氧化鎂中鎂元素的化合價______。

④地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的物質(zhì)的化學式：______。

（2）符號“3H2”中數(shù)字的含義：①“3”表示______。②“2”表示______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】減少二氧化碳排放，減緩全球氣候變暖是當今世界要解決的重大環(huán)境問題，這一問題的解決對人類社會的發(fā)展極為重要。

（1）下列變化中，對維持大氣中二氧化碳氣體總量平衡至關(guān)重要的是_____（填序號）。

ACO2+H2O═H2CO3 B6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

CCO2+C2CO DCO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

（2）科學家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣以一定比例混合，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H2═4H2O+X，則X的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學技術(shù)上的一項重大突破，對社會發(fā)展與科技進步做出了巨大貢獻。合成氨工藝的主要流程如下：

(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓、催化劑條件下進行，該反應(yīng)的符號表達式是：__________________________________________________。

(2)生產(chǎn)過程中可重復使用的物質(zhì)是_______________(填化學式)。

(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/℃(1.01×105 Pa)

–252

–195.8

–183

–33.35

在1.01×105 Pa時，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在______℃。

(4)下圖是合成塔中發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子示意圖：

由圖可知兩種反應(yīng)物N2與H2的分子個數(shù)比為____；該反應(yīng)中的最小粒子是_________(填寫化學符號)。

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