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分子和原子的不同點是（　�。�

　

A．

分子大，原子小

　

B．

在化學變化中，分子可分而原子不可分

　

C．

分子比原子的運動速度慢

　

D．

物質由分子構成，原子不能直接構成物質


考點：

分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．

專題：

物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

分析：

物質是由分子、原子等微小粒子構成的，分子和原子既有聯(lián)系，又有區(qū)別，分子是由原子構成的，分子在化學變化中可以再分為原子，原子不能再分，這是分子和原子的根本區(qū)別．

解答：

解：A、分子和原子無法比較大小，只能說由原子構成的分子，其分子一定比構成它的原子大，如不能說水分子比鐵原子大，故選項說法錯誤．

B、在化學變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，在化學變化中，分子可分，原子不可分，這是分子和原子的主要區(qū)別，故選項說法正確．

C、分子、原子都是在不斷的運動的，分子不一定比原子運動的慢，故選項說法錯誤．

D、分子、原子都能直接構成物質，有的物質是由原子構成，如金屬等，故選項說法錯誤．

故選B．

點評：

本題難度不大，分子和原子的本質區(qū)別是分子在化學變化中的可分性，在化學變化中分子能夠再分，而原子不能再分．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質中，化學式書寫不正確的是（　�。�

　

A．

氯化鈉 NaCl

B．

氧化鋁 Al2O3

C．

硫酸銅 CuSO4

D．

氫氧化鈣 CaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “三鹿”等奶粉中添加三聚氰胺（C3N6H6），造成部分嬰幼兒腎結石．下列有關三聚氰胺的說法不正確的是（　�。�

　

A．

由碳、氫、氮三種元素組成

　

B．

每個分子中含有15個原子

　

C．

相對分子質量為126

　

D．

三聚氰胺中氮元素的質量分數(shù)28.6%

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科目：初中化學 來源： 題型：


某元素A的+3價離子結構示意圖為，則M=　　，元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同，但最外層電子數(shù)比A原子多4個，則B元素的原子易得到　　電子形成　　離子（填B離子符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上用電解氯化鈉方法生產金屬鈉：2NaCl2Na+Cl2↑．現(xiàn)電解585kg氯化鈉最多能生產多少千克單質鈉？同時能得到多少千克氯氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明通過化學方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為下列做法不可取的是（　�。�

　

A．

大膽提出假設：氧氣比氫氣易溶于水

　

B．

反復多次實驗查找原因

　

C．

查找實驗裝置是否漏氣

　

D．

實驗所得數(shù)據(jù)與理論相差不多，可以認為實驗成功

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科目：初中化學 來源： 題型：


基本的實驗技能是學好化學的基石．

（1）錯誤的操作會帶來一些危險的后果：

①鐵絲在氧氣里燃燒時，集氣瓶中沒有加入少量水或鋪一層細沙則可能　　．

②在實驗室里加熱氯酸鉀制取氧氣，實驗完畢后，如果先熄滅酒精燈，再把導管移出水面，則會　　．

（2）下列實驗操作正確的是　　．

A．過濾時玻璃棒斜靠在一層濾紙的一邊

B．燒杯不能直接放在酒精燈火焰上加熱

C．制取氧氣實驗中，當導管口開始有氣泡放出時立即收集

D．不能用手接觸實驗室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道．

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國紀念2014年“世界水日”和“中國水周”活動宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態(tài)文明”．下列說法正確的是（　�。�

　

A．

保護水資源，禁止使用化肥、農藥

　

B．

利用沉降的方法，將硬水轉化為軟水

　

C．

自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒和蒸餾等將水庫中的水凈化為居民用水

　

D．

城市澆花，使用噴灌、滴灌技術

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科目：初中化學 來源： 題型：


日常生活中發(fā)生的下列變化，都屬于物理變化的一組是（　　）

　  A．海水曬鹽、汽油揮發(fā)                   B． 玻璃棒打碎、米飯變餿

　  C．菜刀生銹、金剛石加工成鉆石           D． 甘蔗榨汁、火藥爆炸

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