關(guān)于鹽酸的敘述不正確的是（　�。�
A、鹽酸能與堿性氧化物反應(yīng)
B、濃鹽酸易揮發(fā)
C、開啟濃鹽酸的瓶蓋，立即冒出白煙
D、無色酚酞試液遇鹽酸不變色
考點：酸的物理性質(zhì)及用途,酸的化學性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、考慮酸的通性；
B、考慮濃鹽酸的揮發(fā)性；
C、考慮濃鹽酸的揮發(fā)性；
D、考慮酸的通性．
解答：解：A．鹽酸能與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故說法正確；
B．濃鹽酸易揮發(fā)，故說法正確；
C．白煙為白色固體，濃鹽酸易會揮發(fā)出氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于空氣中水蒸氣形成鹽酸小液滴，形成的是白霧，故說法錯誤；
D．無色酚酞試液遇鹽酸不變色，故說法正確．
故選：C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要知道鹽酸的腐蝕性，揮發(fā)性和鹽酸的顏色狀態(tài)和組成．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

為除去粗鹽中混有的少量氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉得到精制的氯化鈉溶液，可將粗鹽溶于水，然后進行以下操作：
a．過濾   b．加過量的碳酸鈉溶液   c．加過量的稀鹽酸    d．加過量得氫氧化鋇    e．稍加熱
回答下列問題：
①最好的操作順序為
 
（填序號）；
②加氫氧化鋇的目的是
 
，有關(guān)的反應(yīng)方程式為
 
；
③加碳酸鈉的目的是
 
，有關(guān)的反應(yīng)方程式為
 
；
④加鹽酸的目的是
 
，有關(guān)的反應(yīng)方程式為
 
；
⑤加熱的目的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列反應(yīng)：2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑，可以推知Na2CO3的熱穩(wěn)定性要好于NaHCO3．結(jié)合碳酸氫銨、堿式碳酸銅、碳酸鈣三種鹽的分解溫度，請判斷下列四種化合物的熱穩(wěn)定性的說法正確的是（　�。�
A、NH4HCO3＞Cu2（OH）2CO3＞CaCO3＞CaO
B、CaO＞CaCO3＞Cu2（OH）2CO3＞NH4HCO3
C、Cu2（OH）2CO3＞CaO＞CaCO3＞NH4HCO3
D、CaO＞Cu2（OH）2CO3＞CaCO3＞NH4HCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

“真金不怕火煉”說明了（　�。�
A、金不能用火來煉
B、金的化學性質(zhì)不活潑，在高溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)
C、金在高溫下不熔化
D、金與火不變色

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科目：初中化學 來源： 題型：

太空飛船在返回艙內(nèi)還有一套應(yīng)急系統(tǒng)，可以產(chǎn)生供航天員使用24小時的氧氣，確保航天員不會缺少氧氣．下列幾種物質(zhì)在一定條件下都可以提供氧氣，你認為最合適的（已知過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣）是（　�。�
A、高錳酸鉀B、過氧化氫
C、過氧化鈉D、氧化汞

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科目：初中化學 來源： 題型：

某+3價金屬元素A，它的氧化物中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)是30%，則A的相對原子質(zhì)量是（　　）
A、56B、27C、32D、16

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列排放到空氣的物質(zhì)中，目前不記入空氣污染指數(shù)的是（　�。�
A、一氧化碳B、二氧化硫
C、二氧化氮D、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

要完成下列變化，能通過鹽酸一步使反應(yīng)實現(xiàn)的是（　�。�
A、CuO→CuCl2
B、Cu→CuCl2
C、Fe2O3→FeCl2
D、Fe→FeCl3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、只能用排水法收集氧氣
B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，試管口應(yīng)略向下傾斜
C、當插入水槽里的導(dǎo)氣管剛有氣泡產(chǎn)生時，應(yīng)立即收集氧氣
D、用排水法收集氧氣時，導(dǎo)管應(yīng)插入集氣瓶的底部

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