分析 (1)根據(jù)實驗提供藥品分析所需的儀器;根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣寫出反應(yīng)的化學方程式即可;制取氧氣時在試管中裝入少量藥品要先檢查裝置的氣密性;根據(jù)氧氣的性質(zhì)與壓強的有關(guān)知識進行分析.
(2)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅分析;畫圖的過程要注意A裝置中實線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導管末端要伸入燒杯中液面以下.
解答 解:(1)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是酒精燈;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用上述所選藥品和儀器制取氧氣,在試管中裝入少量藥品前,應(yīng)進行的一步實驗操作是檢查裝置的氣密性;收集過程中會觀察到集氣瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,瓶內(nèi)水面下降,是因為反應(yīng)生成氧氣,氧氣不易溶于水,集氣瓶內(nèi)的氧氣增多,壓強增大,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下產(chǎn)生了上述現(xiàn)象.
(2)B中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊條變紅,干燥的紫色石蕊條無變化;原因是濕潤的紫色石蕊條有水份,二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,從而使紫色石蕊條變紅,而干燥的紫色石蕊條無水份,二氧化碳不能與水反應(yīng),沒有酸生成,所以沒有變化,由此說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是能與水反應(yīng);
故答案為:(1)酒精燈;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置的氣密性;下降;不易溶于水;增大;(2);濕潤的紫色石蕊條變紅,干燥的紫色石蕊條無變化;能與水反應(yīng);
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K2FeO4是一種高效凈水劑,其中Fe的化合價為+3價 | |
B. | 稀釋10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,可得到質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸98g | |
C. | 在電解水的實驗中,產(chǎn)生的H2和O2體積比約為1:2 | |
D. | 在化學反應(yīng)前后分子數(shù)目肯定沒有變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸時,將水沿燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中,并不斷攪拌 | |
B. | 進行蒸餾操作時,先在蒸餾燒瓶中加入幾塊沸石 | |
C. | 給試管中的液體加熱時,先預(yù)熱,再對準溶液體中下部加熱 | |
D. | 蒸發(fā)結(jié)晶時,用玻璃棒不斷攪拌溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 60g | B. | 80g | C. | 90g | D. | 120g |
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