3.工業(yè)上,將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)的微觀示意圖如圖所示,下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確(  )
A.該反應(yīng)過程中原子的數(shù)目、種類沒有變化
B.該反應(yīng)的生成物中既有單質(zhì)又有化合物
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式可以表示為2CO2+8H2═C2H4+4H2O+2H2
D.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

分析 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,利用分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),分析反應(yīng)生成物,寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式回答有關(guān)的問題.

解答 解:根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在一定條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O.;
A、由圖示可知,該反應(yīng)過程中原子的數(shù)目、種類沒有變化,故A正確;
B、由方程式可知,該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,故B不正確;
C、由分析可知,反應(yīng)的方程式是:2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O;,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)的生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了吸收二氧化碳的方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行,書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)中有四種化合物
B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)合理的是( 。
A.用托盤天平稱得干燥精鹽的質(zhì)量為1.7g
B.用廣泛pH試紙測得某河水的pH為6.2
C.用50mL量筒準(zhǔn)確量取8.5mL濃鹽酸
D.將5.6g氧化鈣投入94.4g水中,充分?jǐn)嚢瑁涑少|(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%氫氧化鈣溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的俗稱、名稱、化學(xué)式對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( 。
A.生石灰、氫氧化鈣、Ca(OH)2B.水銀、貢、Hg
C.純堿、碳酸鈉、NaCO3D.小蘇打、碳酸氫鈉、NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.2016年“六•五”世界環(huán)境日中國的主題為“踐行綠色生活”.下列做法符合這一主題的是( 。
A.今年開采的可燃冰資源豐富,屬清潔能源,可以無節(jié)制地使用
B.推廣使用以氫氧燃料電池提供動(dòng)力的客車
C.深埋含鉛、鎘、汞的廢舊電池
D.利用最新的高科技復(fù)合材料,在催化劑的作用下,將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)樗詼p緩溫室效應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如
下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有CuSO4
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有CaCO3.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有5種可能.為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有NaOH、BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用括號(hào)內(nèi)物質(zhì)一次性鑒別下列各組物質(zhì),不能達(dá)到目的是(  )
A.HCl、Na2CO3、NH4Cl 三種溶液(石灰水)
B.CuO、Fe、C 三種固體(稀硫酸)
C.O2、CO2、空氣 三種氣體(燃著的木條)
D.HCl、NaOH、Na2CO3三種溶液(酚酞試液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖1的裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①酒精燈,②長頸漏斗.
(2)利用圖1中A和D或F裝置的組合可以制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式是
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用D收集氧氣的驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放在瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室通常利用圖中裝置B與D(選填字母)的組合制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)為可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
為了得到純凈、干燥的CO2 氣體,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母).   A.a(chǎn)→b→d→c    B.b→a→c→d      C.d→c→a→b     D.c→d→b→a.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于乙醇(C2H5OH)的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.屬于有機(jī)化合物B.是一種常用燃料
C.由碳、氫、氧三種元素組成D.碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1:3

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