酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應和土地荒漠化是當今人類面臨的嚴重環(huán)境問題。下列說法中錯誤的是

A. 在冰箱中使用含氟制冷劑，會破壞臭氧層

B. 大量使用化石燃料會導致溫室效應

C. 大量使用含硫燃料會導致酸雨的增多

D. 水體污染是導致土地荒漠化的主要原因

D

【解析】

試題分析：A.含氟制冷劑，會破壞臭氧層，故A正確；

B. 二氧化碳是導致溫室效應的主要氣體，化石燃料燃燒會生成大量的二氧化碳，故B正確；

C.二氧化硫造成酸雨的主要氣體，含硫燃料的燃燒會產(chǎn)生二氧化硫，故C正確；

D.導致土地荒漠化的主要原因是森林的過量砍伐、草場大面積開墾，故D錯誤．

考點：目前環(huán)境污染問題

點評：本題考查了環(huán)境污染的危害，通過解答本題知道在日常生活中提高“節(jié)能、環(huán)�！钡囊庾R的重要性．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

四種失去標簽的溶液分別為：（1）NaOH；（2）CuSO4；（3）MgCl2；（4）Na2SO4．不用其它任何試劑就可將它們一一鑒別出來，則正確的鑒別順序是（　　）
A、（1）（3）（2）（4）
B、（2）（1）（3）（4）
C、（2）（3）（4）（1）
D、（3）（1）（2）（4）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在污染較為嚴重、經(jīng)常下酸雨的地區(qū)，為什么一些大理石雕像、建筑、水泥路面都顯得斑斑駁駁？

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

某同學為探究燃燒的條件，做了如下圖所示的實驗。

結果發(fā)現(xiàn)只有銅片上的白磷能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒的原因是______________________，熱水中的白磷也不能燃燒的原因是_______________。請你對實驗加以改進，使熱水中的白磷燃燒起來__________ _____。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像中能表示過氧化氫和二氧化錳制氧氣時，二氧化錳在反應混合物中的質量分數(shù)（a%）隨時間（T）變化的曲線圖是（t時表示反應已完全）

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省龍巖市初三上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質燃燒現(xiàn)象的描述，與事實不符的是

A. 白磷燃燒產(chǎn)生黑煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 一氧化碳燃燒發(fā)出藍色火焰

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）為研究化學反應前后反應物與生成物之間的質量關系．

【提出假設】假設一：化學反應中，反應物與生成物的質量相等；

假設二：化學反應中，反應物的質量小于生成物的質量；

假設三：________________________________________．

【實驗設計】

實驗Ⅰ：稱量鐵絲，在裝有氧氣的集氣瓶中點燃鐵絲，待反應結束后，再稱量固體質量．

實驗Ⅱ：將裝有氫氧化鈉溶液的試管放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，稱量，然后設法將兩種溶液接觸（有藍色氫氧化銅沉淀和硫酸鈉生成），過一會兒再稱量．數(shù)據(jù)見下表：

編 號

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

反應前

m1g

ag

反應后

m2g（大于m1g）

ag

【實驗結論】

甲同學結論為：由實驗Ⅰ可知假設2成立；

乙同學結論為：由實驗Ⅱ可知假設1成立。

【分析評價】

（1）你認為________（填“甲”、“乙”）同學的結論正確．

（2）實驗Ⅰ反應前的質量是_________的質量，增加的質量是_________的質量．

（3）這兩個實驗中，實驗_________正確地反映了反應物與生成物之間的質量關系．說明另一實驗設計的不恰當之處__________________________．

（4）在比較反應物或生成物的質量時，應包括參加反應或生成的__________的質量，否則會得出錯誤結論．

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江西省撫州市初三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖的信息判斷，下列說法錯誤的是

A．硫屬于非金屬元素

B．硫原子的核電荷數(shù)為16

C．硫原子的相對原子質量為32.07

D．在化學反應中，硫原子容易失去電子

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省滕州市初三上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實驗操作正確的是

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