A. | 清新、潔凈的空氣屬于純凈物 | |
B. | 空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐 | |
C. | 分離液態(tài)空氣法制取氧氣發(fā)生了化學(xué)變化 | |
D. | NO2、CO2、SO2和粉塵都是空氣污染物 |
分析 A、據(jù)空氣的組成分析;
B、根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)分析;
C、根據(jù)變化的特征分析;
D、根據(jù)空氣的污染物分析.
解答 解:A、清新、潔凈的空氣中含有氮?dú)、氧氣等,屬于混合物,故A錯(cuò)誤;
B、空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可以用于食品防腐.故B正確;
C、分離液態(tài)空氣法制取氧氣,沒(méi)有新物質(zhì)生成,發(fā)生了物理變化,故C錯(cuò)誤;
D、CO2不屬于空氣污染物,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大,了解空氣的組成、污染物及變化的特征等知識(shí)即可分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是化合反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1 | |
C. | 該反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變 | |
D. | 該反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A | B | C | D |
A. | 分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 | |
B. | 向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋 | |
C. | 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過(guò)量 | |
D. | 在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +3 | B. | -3 | C. | +4 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe(Fe2O3) 加入過(guò)量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾 | |
B. | Ca0粉末(CaCO3粉末) 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾 | |
C. | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液]通入過(guò)量CO2氣體,充分反應(yīng)后過(guò)濾 | |
D. | CuSO4溶液(硫酸) 加入過(guò)量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過(guò)濾 |
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