如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品!盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3~5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時放出不可燃氣體,使火焰熄滅。其滅火原理是
A. 清除可燃物
B. 使可燃物與氧氣隔絕
C. 降低了可燃物的著火點
D. 使溫度降低到著火點以下
科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
2017年“世界地球日”活動主題為“節(jié)約集約利用資源 倡導綠色簡約生活﹣﹣講好我們的地球故事”。下列說法不符合主題要求的是( 。
A. 農業(yè)上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益
B. 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
C. 大量使用化肥和農藥,以提高農作物的單位產(chǎn)量
D. 提倡步行、騎自行車和乘公交車等“低碳”出行方式
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組對氣體的制備與收集展開研究。請回答下列問題。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是______(填裝置字母序號),該反應的化學方程式為______。
(2)選擇氣體收集方法時,必須考慮的氣體性質有______(填序號)。
①顏色 ②密度 ③可燃性 ④溶解性
(3)某同學連接A、F進行實驗,A中所加藥品不同,G中裝有紫色石蕊溶液。
①若實驗時F中蠟燭熄滅,G中溶液變紅,則A中反應產(chǎn)生的氣體可能是______(寫化學式)。
②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺,則A中反應的化學方程式為______。
③若用注射器替換長頸漏斗,優(yōu)點是______。
該小組欲制備并收集一氧化氮氣體。查閱資料如下:
(資料)①實驗室可以用稀硝酸與銅粉反應制取一氧化氮氣體
②一氧化氮是一種無色氣體,密度接近空氣
③一氧化氮在常溫下能迅速與氧氣反應生成棕紅色二氧化氮氣體
④一氧化氮不與水、二氧化碳、氫氧化鈉溶液等物質發(fā)生反應
(4)該小組剛開始設計制取實驗方案時,未連接甲裝置(關閉止水夾K),乙裝置中出現(xiàn)了______現(xiàn)象,證明該方案不能獲得一氧化氮氣體(鐵架臺等輔助裝置已省略)。
(5)該小組改進實驗方案后,連接上甲裝置。先讓甲中反應進行一段時間,關閉止水夾后,再向乙中滴入稀硝酸,就能夠在丙中收集到一氧化氮。該小組設計方案連接甲裝置的作用是______;選擇甲裝置而不選擇圖1的A裝置連接到乙裝置上,你認為選擇甲裝置的優(yōu)點______。
(6)你認為丙裝置中濃氫氧化鈉溶液的作用是(最少答兩點)______;______。
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科目:初中化學 來源:山東省東營市廣饒縣2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
中國傳統(tǒng)文化源遠流長,有些詩詞不僅富有文化氣質,其中也不乏科學知識。括號內對劃線詩句的化學解釋不正確的是( )
A. 有麝自來香,不用大風揚分子在不斷地運動
B. 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳
C. 何意百煉鋼,化為繞指柔生鐵經(jīng)不斷煅燒、捶打氧化,在降低碳的含量后,變成了鋼
D. 千里冰封, 萬里雪飄溫度降低,水分子的大小發(fā)生變化
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科目:初中化學 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
如圖是家用白熾燈,請結合所學知識回答下列問題:
白熾燈中含有金屬元素的材料有______。
在白熾燈中充入氮氣的作用是______。
白熾燈的燈頭是用鋁而不用鐵的,是由于鋁具有很好的抗腐蝕性,用化學方程式證明原因______。
鋁比鐵活潑,但是鋁的抗腐蝕性卻比鐵強,請寫出能證明鋁比鐵活潑的化學方程式______。
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科目:初中化學 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
化學科學的發(fā)展促進了人類社會文明的進步,化學以日益滲透到社會生活的各個方面。你認為下列過程中,不含化學變化的是
A. 石墨導電 B. 甲烷燃燒
C. 葡萄釀酒 D. 菜刀生銹
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級下學期畢業(yè)班3月摸底考試化學試卷 題型:簡答題
如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線。__________(填“升高”或“降低”)溫度,能將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤;t1℃時,若將65g乙的飽和溶液稀釋成15%,需加水的質量為__________ g;t2℃時,配制相等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液,所需水的質量關系是甲__________(填“>”、“<”或“=”)乙。
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科目:初中化學 來源:河南省濮陽市2019屆九年級下學期畢業(yè)班3月摸底考試化學試卷 題型:單選題
黃河鯉魚是我市特產(chǎn),魚肉中主要蘊含的營養(yǎng)素為( )
A. 維生素 B. 糖類 C. 蛋白質 D. 油脂
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