在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)及其變化過(guò)程的現(xiàn)象進(jìn)行
 
和
 
．在設(shè)計(jì)“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可分為
 
、
 
和
 
的三個(gè)階段進(jìn)行觀察．
考點(diǎn)：學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑及學(xué)習(xí)方法
專題：科學(xué)探究
分析：從在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法時(shí)，首先要學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)及其變化過(guò)程的現(xiàn)象的方法去分析．
解答：解：在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法時(shí)，我們首先要學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)及其變化過(guò)程的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致觀察和如實(shí)記錄．在設(shè)計(jì)“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可分為 點(diǎn)燃前、燃著時(shí)和熄滅后的三個(gè)階段進(jìn)行觀察．
故答案為：細(xì)致觀察    如實(shí)記錄    點(diǎn)燃前   燃著時(shí)    熄滅后．
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察方法是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【集體討論】：
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)）
 
，
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）
 
．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該
 
．

【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）
組    別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）202119202218
（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是
 
、
 
．（寫兩點(diǎn)）
【實(shí)驗(yàn)拓展】
（4）小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)水幾乎沒(méi)有進(jìn)入集氣瓶．經(jīng)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為如果事先在集氣瓶?jī)?nèi)注入少量
 
溶液來(lái)吸收
 
氣體，該吸收反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，實(shí)驗(yàn)也能取得較好的效果．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用火柴點(diǎn)燃一支新蠟燭：
（1）蠟燭火焰分為
 
層；最明亮的是
 
，最暗的是
 
，溫度最高的是
 
，火焰呈淡藍(lán)色是
 
．
（2）蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化主要有
 
．
（3）取一根火柴梗，拿住一端迅速平放如火焰中，約1s后取出，觀察到現(xiàn)象是
 
，說(shuō)明外焰溫度最高．
（4）在蠟燭火焰上罩一只冷而干燥的燒杯，若觀察到燒杯
 
，說(shuō)明蠟燭燃燒后有
 
生成； 再罩一個(gè)內(nèi)壁用澄清石灰水潤(rùn)濕的燒杯，若觀察到
 
，說(shuō)明蠟燭燃燒后有
 
生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

任何事物都有兩面性，以氧氣為例，請(qǐng)舉出對(duì)人類有用的方面和不利的方面
有用的方面：1、
 
2、
 

不利的方面：1、
 
2、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填寫下表
元素名稱元素符號(hào)元素名稱元素符號(hào)元素名稱元素符號(hào)元素名稱元素符號(hào)
氫
 
 
K鐵
 
氯
 
 
C硅
 
 
Mg
 
Cu
氧
 
 
Al鋇
 
 
Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

煙是
 
（“固體”還是“氣體”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有A～F六種常見物質(zhì)，其中B是食品包裝中的常用的干燥劑，A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素，C是常見的建筑材料的主要成分，D、F是組成元素相同的兩種化合物，E是一種黑色固體．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
  C
 
  E
 
．
（2）寫出下列變化的化學(xué)方程式：
C→B：
 
；
D→F：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
和
 
被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，它們具有很多優(yōu)良性能，如硬度
 
、密度
 
，其
 
遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　）
A、生鐵B、硬鋁
C、石灰石D、熟石灰

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