【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi): 瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是______。
(2)對比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_______。
(3)甲、乙兩同學(xué)分別連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F中所加藥品相同。
①甲在實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。E中蠟燭熄滅,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為______。
②乙在實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
③F中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為______。
【答案】b 冷卻高溫熔融物,防瓶底炸裂(意思相同即可) 溫度要達(dá)到可燃物的著火點 (其它碳酸鹽也可以) 不燃燒也不支持燃燒
【解析】
(1)氧氣的密度比水小,氣體從b通入,水從a排出;鐵絲燃燒時瓶底留少量水是防止生成物濺落下來,炸裂瓶底;
(2)C中紅熱的鐵絲能燃燒,D中常溫下的鐵絲不燃燒,可以得出可燃物燃燒必須達(dá)到著火點;
(3)①實驗時E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,因此E中蠟燭熄滅;
②實驗時E中蠟燭燃燒更旺,說明生成的氣體是氧氣,過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
③由上面的分析可知,F中溶液變渾濁是二氧化碳與石灰水的反應(yīng),化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們賴以生存的重要資源。如圖為電解水的裝置;卮鹣铝袉栴}:
(1)電解水時要在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,是為了___________;
(2)通電一段時間后,試管A中收集的氣體是____(填化學(xué)式)收集氣體可用_____________檢驗;當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生10mL氣體時,另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是________。
(3)電解水過程中,沒有發(fā)生變化的微觀粒子是______(寫粒子名稱),該反應(yīng)的基本類型為________。
(4)該實驗可以得出結(jié)論,水是由__________組成。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】微觀視角認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A. 元素化合價均發(fā)生改變B. 反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C. 參加反應(yīng)的甲和生成的丁的質(zhì)量比為1:1D. 參加反應(yīng)的甲與乙的分子個數(shù)比為1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去,一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下,下列說法錯誤的是
A.吸收塔中,NaOH溶液噴成霧狀是為了增大接觸面積能充分吸收SO2
B.氧化室中,化學(xué)反應(yīng)的基本類型是氧化反應(yīng)
C.沉淀室中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+Ca(OH)2=CaSO3↓+2NaOH
D.上述流程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是NaOH和CaSO4
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小麗為確認(rèn)所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵,剪取金屬片打磨后,設(shè)計了如兩種不同方法進(jìn)行檢驗,這樣設(shè)計的理由是
A.鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)
B.活潑金屬易與氧氣反應(yīng)
C.排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來
D.活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢將成為我國首個新型氫能城市。某化學(xué)興趣小組在老師的幫助下圍繞氫氣的燃燒實驗開展如下探究:
(1)點燃?xì)錃馇,一定先?/span>________。點燃純凈的氫氣可以看到淡藍(lán)色火焰現(xiàn)象,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)的基本類型為______反應(yīng)。
(2)研究氫氣燃燒實驗,需要用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物,若用試管(假設(shè)試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體,其操作方法為________。
(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗,結(jié)果如表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
氫氣與空氣體積比 | 9:1 | 8:2 | 7:3 | 5:5 | 3:7 | 1:9 | 0.5:9.5 |
點燃現(xiàn)象 | 安靜 燃燒 | 安靜 燃燒 | 弱的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 強(qiáng)的 爆鳴聲 | 弱的 爆鳴聲 | 不燃燒 不爆鳴 |
請分析上表信息,你對燃燒或燃燒條件的新認(rèn)識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件,還要考慮到________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做如下實驗:取貝殼樣品12g裝入燒杯中,向其中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng)),所加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中剩余固體質(zhì)量關(guān)系如下圖。試計算:
(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量為________g
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(寫出計算過程)
(3)恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。(計算精確到0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2011年8月,云南曲靖市發(fā)生鉻渣非法傾廢致污事件,嚴(yán)重影響到珠江流域水質(zhì)。鉻元素是人體必需的微量元素,但鉻過量會引起污染,危害人體健康。
(1)六價鉻(Cr)對人體有毒,含鉻廢水要經(jīng)化學(xué)處理后才能排放,具體的操作方法是:①加入一定量的綠礬(FeSO4·7H2O)把廢水中的正六價鉻轉(zhuǎn)化成正三價鉻離子;②加入過量的石灰水,使鉻離子轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸t沉淀,則氫氧化鉻的化學(xué)式為______;③再通過_____等基本操作除去沉淀物。
(2)不同價態(tài)的鉻毒性不一樣,其中六價鉻的毒性最大,六價鉻為吞入性和吸入性極毒物,若人體內(nèi)六價鉻超標(biāo),需要服用蔬菜和水果中富含的_____來緩解毒性。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書寫正確的是
A.C+ O2= CO2B.H2CO3 = H2O + CO2↑
C.S + O2 SO2↑D.2NaOH + CuSO4= Na2SO4 + Cu(OH)2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com