(2012?太原)空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是(  )
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它雜質(zhì)0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾、殺菌消毒等;人類可用的淡水資源還不到總水量的1%,因此十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源.
解答:解:A、空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.故選項正確;
B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體,二氧化碳是空氣的成分,不會污染空氣,故選項錯誤;
C、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾、殺菌消毒等,故選項正確;
D、人類可用的淡水資源還不到總水量的1%,因此十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護水資源,故選項正確;
故選B
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量、空氣的污染、水的凈化等問題,環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視,關(guān)于“三廢”的處理問題,是中考的熱點問題;同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泰寧縣模擬)下列實驗方法中錯誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?白云區(qū)一模)對物質(zhì)進行分類研究,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.下列對有關(guān)物質(zhì)的分類不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?常德)依依和萌萌在幫助老師清理化學(xué)實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶名為草酸的白色固體.仔細查看藥品標(biāo)簽,確認其化學(xué)式為H2C2O4.為此,依依他們展開了探究活動:
【查閱資料】
(1)草酸是乙二酸的俗稱,是最簡單的有機二元酸,結(jié)構(gòu)簡式為HOOCCOOH.草酸晶體易溶于水(尤其是沸水).自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸.
(2)草酸不穩(wěn)定,在189.5℃時會分解.
(3)草酸具有酸的通性,其酸性比醋酸強10000倍.它形成的鹽中,只有鈉鹽、鉀鹽易溶于水.
(4)豆腐是用石膏(含CaSO4)或鹵水(含CaCl2)“點”后,植物蛋白凝固而成,故豆腐中含有大量的蛋白質(zhì)和鈣.
【提出問題】
問題一:草酸分解的產(chǎn)物有哪些?
問題二:民間傳說豆腐不能和菠菜一起食用,否則會造成“鈣流失”.你的看法呢?
【作出假設(shè)】
針對問題一萌萌認為,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,草酸分解的產(chǎn)物組合應(yīng)該為CO2和H2O.
依依卻認為,萌萌的假設(shè)存在明顯的問題.根據(jù)我們已學(xué)習(xí)過的知識,
①碳酸(或H2CO3
①碳酸(或H2CO3
的分解產(chǎn)物才為CO2和H2O,所以依依認為草酸分解的產(chǎn)物組合可能為
②CO2、CO和H2O(或只答出CO和H2O也可);
②CO2、CO和H2O(或只答出CO和H2O也可);

【實驗與結(jié)論】
為了說服萌萌,依依設(shè)計了如下的實驗,請你隨依依一起走入實驗情景吧.
(1)依依將草酸晶體裝入硬質(zhì)試管后,點燃了酒精燈,一會兒試管前部就凝結(jié)了很多無色的小液滴.這足以證明草酸分解產(chǎn)生了
③水(或H2O)
③水(或H2O)

(2)依依在甲瓶中裝入了澄清石灰水,在乙瓶中裝入了濃度較大的NaOH溶液,在丙瓶中裝入了濃硫酸:實驗時甲瓶中出現(xiàn)白色渾濁,說明草酸分解產(chǎn)生了
④CO2
④CO2
;使用乙瓶的目的是
⑤除盡二氧化碳,防止對后續(xù)實驗產(chǎn)生干擾(或?qū)⒍趸嘉崭蓛簦?/div>
⑤除盡二氧化碳,防止對后續(xù)實驗產(chǎn)生干擾(或?qū)⒍趸嘉崭蓛簦?/div>.
(3)依依在雙通管中裝入了黑色的CuO粉末,并點燃了酒精燈,隨著氣體的持續(xù)進入,黑色粉末變?yōu)榧t色,且丁瓶中澄清石灰水變渾濁.解釋黑色粉末變紅色的化學(xué)方程式是
⑥CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
⑥CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
;雙通管和丁瓶的兩現(xiàn)象共同說明草酸分解產(chǎn)生了
⑦一氧化碳(或CO)
⑦一氧化碳(或CO)
.丁瓶后面綁了一個大氣球,是為了
⑧收集尾氣,防止污染空氣
⑧收集尾氣,防止污染空氣

(4)綜上所述,草酸分解的化學(xué)方程式是
⑨H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O
⑨H2C2O4
  △  
.
 
CO2↑+CO↑+H2O

(5)針對問題二中的傳說,依依的解釋應(yīng)該是
⑩不能一起食用,因生成的草酸鈣難溶于水,會造成“鈣流失”.
⑩不能一起食用,因生成的草酸鈣難溶于水,會造成“鈣流失”.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?番禺區(qū)一模)有三瓶無標(biāo)簽的無色透明液體,分別是碳酸鈉溶液、澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液.除了空氣和水之外,沒有提供任何其他試劑,只有試管、膠頭滴管、飲料管.請設(shè)計一個實驗方案把這三瓶液體區(qū)分開來,并將實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填寫在下表中.提示:碳酸鈉俗稱“純堿”,其水溶液顯堿性.
實驗操作 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
1、
分別將三瓶無色透明液體編號,然后分別取對應(yīng)的溶液于三支試管中.
用飲料管分別向試管中鼓入呼出的氣體
分別將三瓶無色透明液體編號,然后分別取對應(yīng)的溶液于三支試管中.
用飲料管分別向試管中鼓入呼出的氣體
如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則溶液是澄清的石灰水.
如果試管中不能出現(xiàn)渾濁,則溶液為碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀,則溶液是澄清的石灰水.
如果試管中不能出現(xiàn)渾濁,則溶液為碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液
2、
另取未鑒別出對應(yīng)的二種溶液于二支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中.
(或另取未鑒別出對應(yīng)的一種溶液于一支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中.)
另取未鑒別出對應(yīng)的二種溶液于二支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中.
(或另取未鑒別出對應(yīng)的一種溶液于一支試管中,用確定的澄清的石灰水,分別滴加到試管中.)
如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀的是碳酸鈉溶液.無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液.
如果試管中能夠出現(xiàn)渾濁沉淀的是碳酸鈉溶液.無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的是氫氧化鈉溶液.

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