5.甲、乙、丙三種物質(zhì)只通過(guò)一步反應(yīng),不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(  )
ACCOCO2
BNaOHNa2CO3Na2SO4
CCuOCuCu(NO32
DH2SO4H2H2O
A.AB.BC.CD.D

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:A、碳不充分燃燒生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳;但硫酸鈉與其它物質(zhì)不能通過(guò)一步反應(yīng)生成碳酸鈉,因?yàn)榧僭O(shè)能行,對(duì)應(yīng)的生成物是碳酸鈉和硫酸鋇沉淀,但碳酸鋇難溶于水,不與硫酸鈉溶液反應(yīng);不能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,故選項(xiàng)正確.
C、氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水,氧化銅與硝酸反應(yīng)生成硝酸銅和水,銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅溶液和銀,鐵與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銅,通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,氫氣燃燒生成水,水通電分解生成氫氣和氧氣,通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果不正確的是( 。
A.
甲實(shí)驗(yàn):火柴梗的a點(diǎn)最先炭化,說(shuō)明火焰的外焰溫度更高
B.
乙實(shí)驗(yàn):毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒使驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi),說(shuō)明橡膠棒帶負(fù)電
C.
丙實(shí)驗(yàn):冷卻后析出晶體,說(shuō)明硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小
D.
丁實(shí)驗(yàn):滾擺從上向下運(yùn)動(dòng),速度增大,說(shuō)明重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.某固體物質(zhì)可能含有Na2SO4、Na2CO3、CaCl2、CuSO4、KCl和KOH中的一種或幾種.為探究其組成,流程和現(xiàn)象記錄如下:
【資料】CaCl2、BaCl2、KCl三種溶液均呈中性

(1)依據(jù)步驟①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出固體物質(zhì)中一定不含CuSO4(填化學(xué)式).
(2)步驟②中發(fā)生的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl.
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出固體物質(zhì)中一定含有Na2CO3、KOH(填化學(xué)式,下同);可能含有KCl.為進(jìn)一步確定可能含有的物質(zhì),采用的方法是在步驟②中加足量硝酸鋇過(guò)濾后取濾液B加足量稀硝酸和硝酸銀,有白色沉淀生成,說(shuō)明含有氯化鉀,否則不含氯化鉀(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化學(xué)課上,小亮與老師一起演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲中銅加熱時(shí)因生成了氧化銅而變黑,該變化屬于化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)小亮將變黑的銅絲a伸入試管內(nèi)的稀硫酸中,再取出時(shí),銅絲表面又變紅了,試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng).
(3)老師將加熱變黑的銅絲b趁熱迅速伸入試管內(nèi)的活性炭中,再取出時(shí),銅絲表面也變紅了,則試管內(nèi)活性炭的質(zhì)量一定會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.魚(yú)能在水中生存,是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
C.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
D.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng)塞一團(tuán)棉花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅用于制作電線B.金剛石用來(lái)切割大理石
C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用來(lái)改良酸性土壤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列化學(xué)方程式中符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A.正常雨水偏弱酸性原因:SO2+H2O═H2SO4
B.生活中用天然氣作燃料:C2H3OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
C.用小蘇打治療胃酸過(guò)多癥:NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O
D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:Ca(OH)2+2NaNO3═Ca(NO32+2NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于金剛石的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A.質(zhì)地較軟B.由碳原子構(gòu)成
C.可做裝飾品D.一定條件下能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

3.A、B、C、D為初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)A、B、C、D中均含有一種相同的元素,常溫下,A為無(wú)色液體,C為黑色固體,則A為H2O,C與D發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
(2)若A、B、C、D為四種不同類別的化合物,C在生活中可用來(lái)除油污,且C的固體可作某些氣體的干燥劑,則A為二氧化碳,寫(xiě)出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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