【題目】某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如下。
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解。
請回答下列問題:
(1)脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是 ;
(2)脫硫過程的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2 SO2 +O2+4H2O=2CaSO4·2H2O +2 ;
(3)實驗室完成過濾操作所需的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯以及 (填字母序號),濾渣X的化學(xué)式為 ;
(4)產(chǎn)品K2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做農(nóng)作物生長的 (填寫一種用途),將NH4Cl溶液通過: 、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體;
(5)反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60~70℃,其原因為 ;
A.60~70℃反應(yīng)速率較快
B.高于70℃時碳酸銨分解,降低了原料的利用率
(6)(NH4)2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ,析出K2SO4晶體,其中濃氨水的作用是
(7)下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中,你認為最好的方法是 。
A.常溫時蒸餾水洗 B.冰水洗 C.飽和硫酸鉀溶液洗
【答案】(1)增大接觸面積,加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)充分(2)CO2(3) 漏斗; CaCO3 ;
(4)鉀肥 蒸發(fā)濃縮 (5)AB (6)降低了K2SO4溶解度,便于K2SO4析出 (7)C
【解析】
試題分析:(1) 粉碎其目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)充分(2)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,應(yīng)填入的物質(zhì)是CO2(3)實驗室完成過濾操作所需要的儀器有鐵架臺、玻璃棒以及燒杯和漏斗(4)產(chǎn)品K2SO4中含有K元素,可作鉀肥;(5)碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解選AB(6)濃氨水的作用降低了K2SO4溶解度,便于K2SO4析出
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界中的碳循環(huán)
碳是組成生物體的基本元素之一,也是組成煤、石油、天然氣等的主要元素之一。自然界中的碳循環(huán)主要是通過CO2來實現(xiàn)的。如圖是碳循環(huán)主要途徑的模式圖。
(1)結(jié)合圖4,下列關(guān)于碳循環(huán)的認識正確的是(填序號 ) 。
A.有機物和無機物可以相互轉(zhuǎn)化
B.碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化
C.碳循環(huán)過程中,各元素的化合價都不變
D.燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能
(2)用化學(xué)方程式表示圖 4碳循環(huán)中的下列變化:①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化,生成二氧化碳和水 。②消耗二氧化碳的一種方式 。
(3)從化學(xué)的視角看物質(zhì)
目前,人們對二氧化碳的評論褒貶不一。若以“二氧化碳的利與弊”做為論題,你的觀點是
,請列舉有力的證據(jù)論證你的觀點。
要求:①論據(jù)簡潔、論證充分。②同一論據(jù)舉出一個事例即可。③字數(shù)在100字以內(nèi)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組在研究溶液的酸堿性時發(fā)現(xiàn),Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種。
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl固體;NH3、HCl極易溶于水。
【實驗探究】
為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到_________,說明該氣體中無HCl。
為了探究NH3和H2是否存在,又設(shè)計如下實驗裝置(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):
Ⅰ. A中觀察到_________,證明有NH3;
Ⅱ. B中玻璃管內(nèi)觀察到__________,證明有H2;
【實驗結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2。
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結(jié)論,有同學(xué)認為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在。請評價這種說法是否合理并闡述理由_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( )
A.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成。為探究其組成(友情提示:NaCl、BaCl2溶液呈中性),進行了以下實驗:
請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)白色粉末中一定不含 。可能含有 。
(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 。
(3)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)可能含有Na2CO3;NaOH;NaOH和Na2CO3。
實驗證明如下:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取無色濾液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 無色濾液中含有 |
②在①反應(yīng)后的試管中滴加 | 溶液變?yōu)榧t色 | 無色濾液中含有Na2CO3、NaOH |
(4)白色粉末的成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鎂是一種重要的金屬。小明在做鎂帶燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)從實驗室中取出來的鎂條表面呈灰黑色,這灰黑色物質(zhì)是什么呢?是氧化鎂嗎?小明想了一下,很快就把它否定了,他的理由是 。小明通過查閱資料灰黑色固體為堿式碳酸鎂。
【查閱資料】1.堿式碳酸鎂有多種組成。如Mg2(OH)2CO3、Mg4(OH)2(CO3)3、等,可以表示為xMgCO3·yMg(OH)2(x、y都是正整數(shù))。
2.MgCO3MgO +CO2 ↑ ;Mg(OH)2MgO +H2O
3.堿式碳酸鎂能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、二氧化碳和水。
Ⅰ.確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的成分
小明同學(xué)為確定鎂帶表面堿式碳酸鎂的組成,設(shè)計如圖所示的實驗:
圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉。
【實驗步驟】
①按圖組裝好儀器后, ;
②稱取灰黑色樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;
③打開彈簧夾,反復(fù)推拉注射器;
④稱量E、F的質(zhì)量,E的質(zhì)量為87.6g,U型管F的質(zhì)量為74.7g;
⑤關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行;
⑥打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩推拉注射器;
⑦再次稱量E、F的質(zhì)量,E的質(zhì)量為89.4g,U型管F的質(zhì)量為87.9g。
【問題討論】
(1)補充好實驗步驟 ,E中所裝藥品是 ;
(2)C、F、G中裝有堿石灰(CaO與NaOH的固體混合物),則C的作用是 ,若沒有G裝置,則測定的x的值會 (填“偏大”、“偏小”、“無影響”);
(3)步驟⑥目的是 ;
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù),推算該堿式碳酸鎂的化學(xué)式為 。
Ⅱ.測定鎂帶樣品純度
【問題討論】
(5)裝置B的作用是 ,裝置C的作用是 ;
(6)稱取1.0g鎂帶樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氫氣的體積為0.448 L(已知該實驗條件下氫氣的密度為0.089g/L),計算鎂帶樣品純度(寫出計算過程,2分)
(7)有同學(xué)認為用這種方法測定的結(jié)果一定偏大,原因是 ;
(8)小江同學(xué)認為測定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)也可測定樣品中單質(zhì)鎂的純度。但利用上述實驗裝置測得CO2的質(zhì)量并計算樣品的純度,結(jié)果偏低,你認為原因可能是 。(填序號)
①濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置
②二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置B中冷凝而被吸收
③裝置A、B內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置B吸收
④實驗結(jié)束時燒瓶中殘留二氧化碳
⑤氣體從氫氧化鈉溶液中逸出時帶走部分水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。利用圖中儀器和裝置回答下列問題。
(1)配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液,除需要量筒外,還需上述玻璃儀器中的_____ (填序號)。
(2)實驗室制取的CO2中;煊蠬Cl氣體,為除去CO2中少量的HCl氣體,不純的氣體應(yīng)從E裝置____________管口進入;實驗室收集二氧化碳時,可選用的收集裝置是____________ (填字母代號)
(3)SO2和Cl2均有毒有害,實驗室可將兩者同時通入水中,生成兩種酸,發(fā)生的反應(yīng)為:SO2+Cl2+2H2O═(酸)+2HCl,其中另一種酸的化學(xué)式是______;向吸收液中投入鋅粉會見到大量氣泡,此時發(fā)生的反應(yīng)屬于___________反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型)。
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