【題目】人間仙境,醉美成都,下列與成都特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。

A.龍泉水果榨汁

B.邛崍稻谷釀酒

C.青城山摩崖石刻

D.興隆湖碧波蕩漾

【答案】B

【解析】

化學(xué)變化是生成其他物質(zhì)的變化,物理變化是沒有生成其他物質(zhì)的變化。

A、龍泉水果榨汁是將其中的汁液分離出來,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A不正確;

B、邛崍稻谷釀酒有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故B正確;

C、青城山摩崖石刻,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故C不正確;

D、興隆湖碧波蕩漾,沒有新的物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D不正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是(  )

A. Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70% B. SO2中的硫、氧原子個數(shù)比為1:2

C. 反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D. X的化學(xué)式是FeS

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于各物質(zhì)用途,錯誤的是( 。

A.氧氣可做燃料

B.二氧化碳可用于滅火

C.氮?dú)饪捎糜谑称贩栏?/span>

D.稀有氣體可制成多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,某同學(xué)取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

(1)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量為多少?(寫出計算過程)
(2)請在圖2坐標(biāo)中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖.
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于元素的敘述中,正確的是( )

A.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子屬于同種元素

B.同種元素的原子結(jié)構(gòu)和質(zhì)量完全相同

C.元素的種類取決于該元素原子的核外電子數(shù)

D.不同種元素的根本區(qū)別是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小美發(fā)現(xiàn)野炊篝火的火焰很小,便將木柴架空一些, 她這樣做的目的是( 。

A.方便添加木柴

B.增大木柴與空氣的接觸面積

C.降低木柴的著火點(diǎn)

D.提升了木柴的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.氧氣支持燃燒,常作宇宙航行中的重要燃料

B.因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌怨I(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

C.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水

D.呼吸作用屬于緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】防治水污染,保護(hù)水資源,關(guān)系到人類生存.水污染防治的關(guān)鍵是控制污染源頭.你認(rèn)為引起水污染的直接原因是( )

①工業(yè)廢水的任意排放;②濫用農(nóng)藥化肥;③水中有動植物生長;④生活污水未經(jīng)處理而任意排放;⑤濫用含磷洗衣粉;⑥亂砍伐樹木.

A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤C.①②③D.③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燒烤已成為徐州的飲食文化,燒烤為什么用木炭而不用木柴呢?下列分析正確的是

①木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅色的光,通過熱輻射使食品均勻受熱

②木柴燃燒產(chǎn)生火焰,有時還冒黑煙,容易將食品烤糊、熏黑

③木炭、木柴都是可燃物,但木炭的熱值大于木柴的熱值

A.①②③B.②③C.①③D.

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同步練習(xí)冊答案