【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用;C、F為氣體單質(zhì),F是空氣中含量最高的氣體;D、E為固體,D呈紅棕色,E是應(yīng)用最廣泛的金屬。G的相對(duì)分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3:2;卮鹣铝袉栴}:
(1)①中D的作用是_____________;G的化學(xué)式是____________。
(2)②處利用____________不同(填序號(hào)),分離得兩種氣體。
A沸點(diǎn) B密度 C溶解性
(3)反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式:①___________;③___________。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應(yīng)的M與NH3的質(zhì)量比為_______。
【答案】催化劑 Mg3N2 A 2H2O22 H2O + O2 ↑ Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 22:17
【解析】
A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用,C、F為氣體單質(zhì),A分解會(huì)生成B、C,所以A是過氧化氫溶液,B是水,C是氧氣,D是二氧化錳,F是空氣中含量最高的氣體,所以F是氮?dú)猓?/span>E是應(yīng)用最廣泛的金屬,所以E是鐵,鐵、氧氣、水在一定條件下生銹,所以D是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,所以M是二氧化碳,氮?dú)夂玩V在點(diǎn)燃的條件下生成氮化鎂,所以G是氮化鎂,氮化鎂和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確;
(1)①中二氧化錳的作用是催化作用,G是氮化鎂;
(2)②處分離液態(tài)空氣得到氮?dú)夂脱鯕猓抢梅悬c(diǎn)不同,故選:A;
(3)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
反應(yīng)③是氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;
(4)二氧化碳與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],化學(xué)方程式為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O,則參加反應(yīng)的二氧化碳與NH3的質(zhì)量比為:44:(2×17)=22:17。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能在pH為1的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是
A. 、、NaClB. 、、NaOH
C. 、、D. KCl、、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.簡(jiǎn)要寫出下列操作所需儀器的名稱或錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的不良后果:
(1)吸取和滴加少量液體需用_______________ ;
(2)取用8mL蒸餾水_______________;
(3)向試管傾倒液體時(shí),標(biāo)簽未向著手心_______________ ;
(4)塊狀固體直接加入到豎放的試管中_______________ 。
Ⅱ.氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
(1)做細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ;
(2)做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ;
(3)用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶里盛滿水的作用是_______________ 。
Ⅲ.多功能瓶的使用:
如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的多功用裝置。
(1)氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體。當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從_______________(填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從_______________處導(dǎo)管進(jìn)入;
(2)用若排空氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣,氧氣從_______________處導(dǎo)管通入;
(3)給病人輸氧時(shí),為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置。正確的操作是:在集氣瓶中裝半瓶水,將_______________端連接氧氣鋼瓶,通過觀察_______________就知道氧氣的輸出速度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是____________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______________。
(2)裝置D中觀察到的現(xiàn)象________,說明________________________.由此可知,二氧化碳在生活中可用于___________.
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從________(填“c端”或“d端”)通入.驗(yàn)滿的方法和現(xiàn)象是________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵粉(on段)和稀硫酸(n點(diǎn)后)先后加入到一定量的硫酸銅溶液中,攪拌使之充分反應(yīng)。過程中加入物質(zhì)的質(zhì)量與燒杯中剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A. a、b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的剩余固體只有一種
B. m=6.4
C. 實(shí)驗(yàn)過程中共產(chǎn)生FeSO4的質(zhì)量為15.2g
D. 取c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液加Zn粉,產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蠟燭(足量)在如下左圖密閉的集氣瓶?jī)?nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣
B.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒
C.過程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng)
D.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),我已經(jīng)知道有多種途徑可以制取氧氣。
如:A分離液態(tài)空氣;B加熱高錳酸鉀;C分解過氧化氫;D分解_____(填名稱)
(1)方法A的原理是利用空氣中氮?dú)夂脱鯕?/span>_____不同,蒸發(fā)液態(tài)空氣使之依次分離,這個(gè)變化過程屬于_____填“物理”或“化學(xué)”)變化;
(2)方法B用圖l裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。首先,需要進(jìn)行氣密性的檢查,具體操作是:____,若觀察到_____,則氣密性良好。實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,停止加熱時(shí)要先_____,否則會(huì)_____,此時(shí)還發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____;
(3)方法C供選用的裝置如圖2,有同學(xué)認(rèn)為用乙裝置簡(jiǎn)單方便,但也有同學(xué)認(rèn)為使用甲裝置比較好,理由是_____;該裝置還能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳,只需在裝置中加入_____(填名稱)和稀鹽酸,這個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;若用丙裝置收集氧氣,可以先在丙中加滿水,然后將氣體從_____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入,將瓶中水排盡即可。有同學(xué)突發(fā)奇想,如果將丙裝置倒過來,這時(shí)要收集氧氣的話應(yīng)該從_____(選填“a”域或“b”)端通入氣體,收集一段時(shí)間后,再_____即可證明已收集滿。
(4)方法D的符號(hào)表達(dá)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化碳是種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證:
當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時(shí)間后:
①D燒杯中_____(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____,具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。上述結(jié)論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是_____。
②B處紫色石蕊試液變成紅色。C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是_____;寫出C處發(fā)生變化的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.
(1)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填寫序號(hào)):
A 冰水混合物 B 液氧 C 澄清石灰水 D 二氧化碳 E 空氣 F 金剛石
屬于混合物的是_______________;屬于純凈物的是________________.
(2)下列幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
其中,屬于化合反應(yīng)的是________(填字母序號(hào)).
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