【題目】生活中下列做法不正確的是
A.用燒堿洗去鍋碗內(nèi)的油污 B.進(jìn)入久置菜窖需做燈火實(shí)驗(yàn)
C.用煮沸法將硬水軟化 D.小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多癥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,甲、乙均為液體,且元素組成相同,丙為氣體.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.轉(zhuǎn)化①、②、③可通過(guò)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
B.轉(zhuǎn)化④可通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
C.轉(zhuǎn)化③、④中,元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.工業(yè)上利用化學(xué)變化大量制取丙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
⑴溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”);
⑵某同學(xué)在t1℃時(shí)進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),充分?jǐn)嚢璧玫较鄳?yīng)的液體①一③。①一③形成的溶液中屬于飽和溶液的是 (填序號(hào));
⑶在溶液③中再加入25g甲,充分?jǐn)嚢,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%)。
⑷若固體甲中含少量固體乙,在提純固體甲時(shí)一定要用到的玻璃儀器有 ;
⑸若甲為KNO3,如圖3所示,20℃時(shí),將盛有飽和KNO3溶液
的小試管放入盛水的燒杯中,向燒杯中加入某物質(zhì)后,試管中
有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的 (填字母序號(hào))。
A氫氧化鈉固體 B生石灰固體 C冰塊
D硝酸銨固體 E.濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①_________________;②_________________;
(2)寫出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式_________________;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________________________;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)制取難溶于水的乙炔氣體(C2H2)并生成了氫氧化鈣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的反應(yīng)裝置是________(填字母);如果用如圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)端管口通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用托盤天平稱量5.5g的食鹽過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 往右盤增加砝碼 B. 向右移動(dòng)游碼
C. 調(diào)節(jié)平衡螺母 D. 移走少量食鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)我們學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一就是學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)和分析生活生產(chǎn)中的一些問(wèn)題。
(1)2013 年濟(jì)南市整合趵突泉、大明湖、五龍?zhí)、護(hù)城河等旅游資源,組建天下第一泉風(fēng)景區(qū),它集獨(dú)特的自然山水景觀和深厚的歷史文化底蘊(yùn)于一體,為 5A 級(jí)景區(qū)。
①對(duì)泉水的下列說(shuō)法中明顯錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))
A.清澈的泉水是溶液 B.蒸餾是凈化程度很高的凈水方法
C.可用煮沸的方法降低泉水的硬度 D.過(guò)濾可以除去泉水中的可溶性雜質(zhì)
②某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取2滴非常清澈的趵突泉水滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
。
③濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,Cl2是一種廉價(jià)的自來(lái)水消毒劑,與水反應(yīng)生成次氯酸(HClO)有較強(qiáng)的殺菌作用。氯氣(Cl2)和次氯酸中氯元素的化合價(jià)分別是 。
(2)化學(xué)與食品安全、環(huán)境保護(hù)、人體健康等密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))
A.在食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘元素
B.“低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料,鼓勵(lì)人們多開汽車出行
C.香煙的煙氣中含有許多有毒物質(zhì),吸煙有害健康
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)每到夏天,大街小巷的露天燒烤便“火”了起來(lái),吃燒烤成了很多人的最愛(ài)。燒烤時(shí)木炭不充分燃燒,產(chǎn)生劇毒的CO氣體,肉串不熟可能存在寄生蟲或病菌,烤出的油滴燃燒分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì),肉類在燒烤過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一種極其強(qiáng)烈的致癌物——苯并芘(化學(xué)式C20H12)。
(1)苯并芘屬于_____________(填“無(wú)機(jī)物”“有機(jī)物” “氧化物”之一)。
(2)苯并芘中氫、碳元素的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)__________________。
(3)木炭在空氣中燃燒時(shí)主要產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,另外還產(chǎn)生少量一氧化碳、炭黑等有害物質(zhì),在二氧化碳、一氧化碳、碳單質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)分別為_____ _____。
(4)遠(yuǎn)處就能聞到烤串的香味,請(qǐng)用分子的性質(zhì)解釋 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上銷售的加碘食鹽、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等說(shuō)明化學(xué)與人體的健康密不可分。這里的碘、鈣、鐵是指( )
A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色液體,如圖所示。
這瓶無(wú)色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體只能是硫酸鈉溶液、
氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。
(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是 。
(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
沒(méi)有沉淀產(chǎn)生。 | 該液體不是硫酸鈉溶液。 | |
該液體是氯化鈉溶液。 |
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