如表為部分酸、堿、鹽的溶解性表（室溫）．
      陰離子陽(yáng)離子 OH- Cl-
Ca2+ ① 溶
Zn2+ 不 溶
有關(guān)①處物質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)的名稱(chēng)是氫氧化鈣
B、該物質(zhì)屬于堿
C、該物質(zhì)不溶于水
D、該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)碳及其化合物的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用B、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C、二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏wD、金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”，流程簡(jiǎn)圖如圖，請(qǐng)回答：
（1）X的化學(xué)式是
 
．
（2）②的反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（3）過(guò)濾需要用到的玻璃儀器是
 
．
（4）寫(xiě)出濾液的一種用途
 
．
（5）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋是人類(lèi)寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．
如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）該廠最終產(chǎn)品有
 
（填物質(zhì)名稱(chēng)）；
（2）流程I中為了除去雜質(zhì)，加入過(guò)量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母序號(hào)）；
A．加入三種溶液的順序不能調(diào)整B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42-、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀C．按流程I所加溶液的順序除雜，過(guò)濾后得到四中沉淀
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是
 
；
（4）寫(xiě)出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如圖，據(jù)圖回答：（已知：20℃時(shí)，碳酸氫鈉的溶解度為9.7克，氯化銨的溶解度是37.2克） 
（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca（OH）2和Na2CO3，二者加入的順序能否顛倒？為什么？
 

（2）寫(xiě)出流程圖Ⅰ中加入過(guò)量Na2CO3發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
①
 
②
 

（3）請(qǐng)從酸堿反應(yīng)的角度分析：在用氨堿法生產(chǎn)純堿過(guò)程中，為什么要先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，再向其中通入二氧化碳？
 

（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵銹的主要成分是（　�。�
A、Fe3O4B、Fe2O3C、FeOD、FeCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵銹的主要成分是
 
，其結(jié)構(gòu)
 
，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)生銹，因此鐵制品可以全部銹蝕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物的形采年限如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）簡(jiǎn)述你對(duì)圖的感受
 
．
（2）針對(duì)此情況，你的建議是（請(qǐng)?zhí)醿牲c(diǎn)）
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，以下推理正確的是（　�。�
A、有機(jī)物都含碳元素，含碳元素的化合物都是有機(jī)物B、離子是帶電荷的微粒，帶電荷的微粒一定是離子C、酸性溶液的PH都小于7，所以酸溶液的PH一定小于7D、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)

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